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广东省深圳市南山区2023-2024学年四年级下学期期末科学试题
一、活学活用我会选。
1.“春种一粒粟,秋收万颗子”,诗中描述的“粟”和“子”是植物的()。
A.种子 B.果实 C.“粟”是种子,“子”是果实
【答案】A
【解析】
【详解】不同植物的种子,它们的形状、大小、颜色、种皮等各不相同,但种子的里面是相同的,种子由种皮和胚构成。“春种一粒粟,秋收万颗子”,诗中描述的“粟”和“子”是植物的种子。
2.观察下图可以推测:苍耳可以借助成熟()上的钩刺粘在动物皮毛上,完成种子的传播。
A.种子 B.果实 C.花苞
【答案】B
【解析】
【详解】植物散播种子的方式是多种多样的,和果实外部形态、结构之间有着密切联系。种子的自然传播方式大体是四种方式,水力传播、风力传播、动物传播、弹射传播。苍耳可以借助成熟果实上的钩刺粘在动物皮毛上,完成种子的传播。
3.小智观察了完整的蚕豆种子的内部结构(如图1),然后将它种在土壤中,10天后长成了图2的样子。箭头所指部分最有可能由图1中的哪部分结构变化而来?()
A.胚芽 B.胚根 C.子叶
【答案】A
【解析】
【详解】在种子萌发的过程中,胚根发育成植物的根,胚芽发育成植物的茎和叶,胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分,子叶储存营养物质。图中箭头指向的是叶,是由A胚芽发育来的。
4.观察比较图1和图2,可以推测图2中箭头所指结构在种子萌发中的作用是()。
A.将来变成植物的根
B.为种子萌发提供营养
C.将来变成植物的茎和叶
【答案】B
【解析】
【详解】种子由种皮和胚构成,胚包括胚根、胚芽、子叶。种子的胚有可能发育成植物。图2中箭头所指结构是子叶,子叶内含有丰富的营养物质,为种子发芽提供营养。
5.农民通常选择在春季播种,你认为下面哪种解释不合理?()
A.春季土壤解冻,气温变暖,适合种子萌发
B.春季风大,及时把种子上面的土壤吹开,帮助种子钻出土层
C.春季降雨逐渐增多,有利于种子萌发
【答案】B
【解析】
【详解】春季播种的主要原因是春季土壤解冻,气温变暖,降雨逐渐增多,这些条件有利于种子的萌发和生长。而选项B中提到的“春季风大,及时把种子上面的土壤吹开,帮助种子钻出土层”是不合理的,因为风大反而可能会对种子的萌发和幼苗的生长造成不利影响。
故选:B
6.小智将播种后的凤仙花放在靠近窗户的地方。请根据下图中凤仙花小苗的生长情形,推想窗口位于哪个方位?()
A正上方 B.右上方 C.左上方
【答案】B
【解析】
【详解】植物的茎、叶具有向光生长的特性,这样有利于接收充足的阳光进行光合作用。图片中的凤仙花都向右上方生长,所以窗口位于右上方。
7.小智和伙伴们在种植凤仙花的过程中,测量记录凤仙花出土后的植株高度,并处理成折线图来表示凤仙花植株生长变化的规律。下面哪幅图更能体现凤仙花植株的生长变化规律?()
A.
B.
C.
【答案】C
【解析】
【详解】凤仙花植株高度变化规律是先快后慢,当植株处于生长初期的时候,土壤里面会有充足的养分,可以供给植株生长,所以植株的生长高度就会很快。等慢慢到了生长后期,也就是开花结果的时候,土壤里面的养分会少,且多用于繁殖,因此它的生长高度就会变得生长很慢。凤仙花高度生长变化的规律是先缓慢长高,然后快速长高,最后基本保持不变。C符合题意。
8.小智根据观察、记录的结果,整理了凤仙花生长发育的其中几个阶段,下面排序正确的是()。
A.开花→结果→受精→成熟
B.开花→传粉→受精→结果
C.开花→传粉→结果→受精
【答案】B
【解析】
【详解】绿色开花植物经过开花、传粉、受精,结出果实和种子。受精完成后,花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命”,因而纷纷凋落。唯有子房继续发育,最终成为果实。
9.小智观察并拍摄了百合花的结构(如图),其中箭头所指的结构是()。
A.雄蕊 B.雌蕊 C.花药
【答案】C
【解析】
【详解】植物的花多种多样,根据花的结构可以分为完全花和不完全花。完全花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成,缺少其中一部分或几部分的花叫不完全花。百合花是不完全花,百合花的雄蕊由花丝和花药组成,花药是雄蕊的顶端部分,负责产生和释放花粉,所以图中箭头所指的结构是花药。
10.小智观察花时看到了蜜蜂。他想起了“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”的诗句。蜜蜂、蝴蝶等昆虫在花丛中的活动,这有助于()。
A.花朵盛开 B.花粉传播 C.果实成熟
【答案】B
【解析】
【详解】春暖花开的季节,当蜜蜂、蝴蝶等昆虫在花丛中飞舞,对植物来说,这有助于花粉的传播。蜜蜂、蝴蝶等昆虫爬行时,就会把雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头
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