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第一章认识生物
（考试时间：60分钟试卷满分：100分）
满分培优卷
一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．生物有许多区别于非生物的特征，下列属于生物的是（）
A．生石花 B．煮熟的鸡蛋 C．钟乳石 D．机器人
2．人在剧烈运动后会排汗，说明生物具有的特征是（）
A．能够进行呼吸 B．生活需要营养
C．能排出体内产生的废物 D．能生长和繁殖
3．下列俗语与描述的生物基本特征不一致的是（）
A．葵花朵朵向太阳﹣﹣生物具有应激性
B．春种一粒粟，秋收万颗子﹣﹣生物具有新陈代谢现象
C．一母生九子，连母十个样﹣﹣生物具有变异现象
D．千里之堤，溃于蚁穴﹣﹣生物影响环境
4．秋天，有王维眼中“空山新雨后，天气晚来秋”的空灵之美；有张耒眼中“庭户无人秋月明，夜霜欲落气先清”的清朗之美；有王勃眼中“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”的壮阔之美……。秋天，更有各种生命现象编织而成的生物之美!“春种一粒粟，秋收万颗子”，该诗句描述的生命现象主要体现了（）
A．生物体能够由小长大
B．生物体的生长需要物质和能量
C．生物体能够产生后代，延续物种
D．生物体能够适应一定的环境并影响环境
5．下列事物中都是生物的一组是（）
A．水稻小麦钟乳石 B．植物动物山川
C．阳光河流小鸟 D．大象熊猫河马
6．绚丽多彩的生物，让自然界充满了勃勃生机，下列不属于生命现象的是（）
A．动物摄食 B．种子萌发 C．植物落叶 D．机器人扫地
7．相信你已经认识了不少生物，也学会了如何区分生物和非生物。下列属于生物的是（）
A．能用乐器演奏的机器人 B．珊瑚
C．能慢慢长大的钟乳石 D．石头上长出的青苔
8．“阳光下生长的小麦”“动物的排汗与排尿”“种瓜得瓜，种豆得豆”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是（）
①生物能进行呼吸
②生物能排出身体内产生的废物
③生物的生活需要营养
④生物能生长和繁殖
⑤生物都有遗传的特征
A．①②③ B．④②⑤ C．③②④ D．③②⑤
9．下列属于生物的是（）
A．机器人 B．电脑病毒
C．钟乳石 D．新型冠状病毒
10．下列各种现象，不属于生物特征的是（）
A．雨后春笋 B．望梅止渴 C．乌龟产卵 D．铁器生锈
11．下列属于生物的是（）
A．电脑病毒 B．恐龙化石 C．钟乳石 D．木耳
12．下列不能体现生物应激性的是（）
A．小明看到有垃圾马上清理
B．小鱼在雷雨前浮出水面呼吸
C．小石子被人踢了一脚飞入水中
D．小鸟看到有人走近飞走
13．下列属于生物的是（）
A．青霉菌 B．烤乳鸽 C．番薯干 D．木马病毒
14．判断下列各项，其中属于生物的是（）
A．慢慢长大的钟乳石 B．开出黄花的生石花
C．扫地机器人 D．电脑病毒
15．“秋风扫落叶”，这种现象反映的生物基本特征是（）
A．需要营养 B．排出体内产生的废物
C．生长和繁殖 D．进行呼吸
16．下列生命现象属生物新陈代谢特征的是（）
A．排出汗液和尿液 B．孔雀开屏、雄蛙鸣叫
C．葵花朵朵向太阳 D．幼苗长成参天大树
17．生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。下列诗句描述的现象中，不包含生命现象的是（）
A．红豆生南国，春来发几枝
B．离离原上草，一岁一枯荣
C．夜来风雨声，花落知多少
D．床前明月光，疑是地上霜
18．原始生命具有的特征是（）
A．能进行光合作用
B．能进行呼吸作用
C．具有应激性
D．具有原始新陈代谢和个体繁殖
19．调查安徽省初中生近视率的最佳方法是（）
A．逐个调查 B．大体估算 C．探究实验 D．抽样调查
20．调查校园植物种类时，下列做法错误的是（）
A．要有明确的调查目的和对象
B．要制定合理的调查方案
C．在调查过程中不必作记录
D．要对调查结果进行整理和分析
21．下列关于“校园生物调查”的叙述中，不正确的是（）
A．调查时，全组的同学要集体行动，不要攀爬高处
B．调查到的生物可以按照某种共同的特征进行简单的分类
C．调查生物可不必太注意草丛和落叶里的小生物，只须注意较大的生物就行
D．对看上去差别明显的生物，要注意它们相同之处；对相似的生物要注意不同之处
22．进行调查的方法步骤是（）
①分组；②归类；③调查记录；④设计调查路线；⑤选择调查范围；⑥将归好类的生物的资料进行整理，写在笔记本上．
A．①④⑤③②⑥ B．⑤④③①②⑥ C．⑤①④③②⑥ D．④③①②⑤⑥
23．下列关于野外调查的说法，不正确的是（）
A．野外调查只需对动物的种类、数量进行观察
B．野外调查是研究野生动
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