二年级升三年级数学.docVIP

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应用题解法

一、加法

（1）求总数的应用题：

例：商店有苹果15千克，梨8千克，请问梨和苹果一共有多少千克？15+8=23（千克）

答：梨和苹果一共有23千克。

（2）求比一个数多几的数的应用题

例：商店有苹果15千克，梨比苹果多8千克，请问梨有多少千克？15+8=23（千克）

答：梨有23千克。

二、减法

（1）求剩余的应用题

例：把一个西瓜切成8块，3块给爸爸，3块给妈妈，剩下的留给小红，请问小红分到几块西瓜？

8-3-3=2（块）

答：小红分到2块西瓜。

（2）求两个数相差多少的问题

例：商店有苹果15千克，梨8千克，请问苹果比梨多多少千克？15-8=7（千克）

答：苹果比梨多7千克。

（3）求比一个数少几的数的应用题

例：晓航有15支铅笔，李红比晓航少8支，请问李红有多少支铅笔？15-8=7（支）

答：李红有7支铅笔。

小结

（1）A比B多，已知B，求A(加法)

（2）A比B多，已知A，求B（减法）

（3）A比B少，已知B，求A（减法）

（4）A比B少，已知A，求B(加法)

三、乘法

（1）求相同加数的和的应用题例：3个5是多少？（3×5=15）

（2）求一个数的几倍是多少的应用题

例：桃树有5棵，梨树是桃树的三倍，那么梨树有多少棵？5×3=15（棵）

答：梨树有15棵

四、除法

.优选-

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（1）把一个数平均分成几份，求每一份是多少的问题

例：妈妈买了15个苹果，平均分到3个篮子，请问每个篮子分到几个苹果？15÷3=5（个）

答：每个篮子分到5个苹果。

（2）求一个数里包含几个另一个数的应用题例：请问15里面包含几个5？（15÷5=3）

（3）求一个数是另一个数的几倍的应用题

例：晓明买了24支铅笔，6支圆珠笔，请问铅笔是圆珠笔的几倍？

24÷6=4

答：铅笔是圆珠笔的4倍。

小结：

（1）A是B的N倍，已知A,求B(除法B=A÷N)

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（2）A是B的N倍，已知B,求A(乘法A=B×N)

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三年级上册知识点

第1单元测量

1、生活中，量比较短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做单位；量比较长的物体，常用（米）做单位；测量比较长的路程一般用（千米）做单位，千米也叫（公里）。

2、1厘米的长度里有（10）小格，每个小格的长度（相等），都是（1）毫米。

3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。

4、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。

小技巧：换算长度单位时，把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0（关系式中有几个0，就添几个0）；把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0（关系式中有几个0，就去掉几个0）。

5、长度单位的关系式有：（每两个相邻的长度单位之间的进率是10）

①进率是10

1米=10分米

1分米=10厘米

1厘米=10毫米

10分米=1米

10厘米=1分米

10毫米=1厘米

②进率是100

1米=100厘米

1分米=100毫米

100厘米=1米

100毫米=1分米

③进率是1000

1千米=1000米

1公里==1000米

1000米=1千米

1000米=1公里

6、当我们表示物体有多重时，通常要用到（质量单位）。在生活中，称比较轻的物品的质量，可以用（克）做单位；称一般物品的质量，常用（千克）做单位；计量较重的或大宗物品的质量，通常用（吨）做单位。

.优选-

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小技巧：在“吨”与“千克”的换算中，把吨换算成千克，是在数字的末尾加上3个0；把千克换算成吨，是在数字的末尾去掉3个0。

7、质量单位进率是1000（相邻）

1吨=1000千克1千克＝1000克

1000千克=1吨1000克＝1千克

第2单元万以内的加法和减法

1、数是三位数的连续退位减法的运算步骤：

①列竖式时相同数位一定要对齐；

②减法时，哪一位上的数不够减，从前一位退1；如果前一位是0，则再从前一位退1。

2、在做题时，我们要注意中间的0，因为是连续退位的，所以从百位退1到十位当10后，还要从十位退1当10，借给个位，那么十位只剩下9，而不是10。（两个三位数相加的和:可能是三位数，也有可能是四位数。）

3、公式。

被减数＝减数＋差和