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板块二中国近代史;大单元构建;大单元构建;知识结构
;阶段特征
(1)经济:近代中国民族工业的发展过程艰难曲折,发展不平衡。
(2)教育文化:近代教育和新闻出版事业获得长足进步;在文艺创作上涌现出一批优秀作品。
(3)社会生活:生活方式和生活观念逐步近代化。;考点信息回顾;2022版课标要求:通过了解张謇兴办实业的典型事例,知道近代中国民族工业发展的艰辛历程。
;近代中国民族工业的曲折发展;近代中国民族工业的曲折
发展;近代中国民族工业的曲折发展;近代中国民族工业的曲折
发展;
史料实证见证了中国近代民族工业的发展;中国近代民族工业主要集中在轻工业部门。;2022版课标要求:通过了解开办京师大学堂、废除科举制度等近代新式教育发展的主要史事及民国以来社会生活的变化,知道中国走向现代化的曲折过程。
;民国以
来社会
生活的
??化;民国以
来社会
生活的
变化;民国以来社会生活的变化;近代新
式教育
的发展
(2023.22);近代
新闻
出版
业的
发展;近代
文学
艺术
成就;近代
文学
艺术
成就;近代
文学
艺术
成就;核心素养拓展;1.【考向·异同比较】清政府时期的洋务企业与中国近代民族工业的比较。
;考查角度;2.【小切口·报刊】中国近代史上的重要报刊。
;【概括特点】概括近代报刊事业发展的特点:具有强烈的政治性;致力于挽救民族危亡;受时局影响较大。
【分析原因】分析近代报刊事业发展的原因:救亡图存的需要;西方文明的冲击;近代民族资本主义的发展;先进知识分子的推动。
;史料研习;材料
;设问根据材料,概括从晚清到民国时期女性身上发生的变化。(2分)
第一步,读设问,明确设问涉及的“主体”——女性。第二步,读材料,找到与变化相关的时间信息(1884—1898年→1918年),根据时间信息,结合时代背景提取材料中体现变化的关键信息。第三步,根据关键信息,组织答案,注意有明显变化的要答出“变化”前和“变化”后的两种情况。;女性的活动空间从室内延伸到公共场合;女性个性的解放(或女性从拘泥守礼到自信开放);女性对外来事物持开放与包容的态度;女性服饰变得更为现代;女性从依附于男性到追求男女平等。(任答两点即可,2分);中考典题聚焦;1.(2023.9)据统计,1901年上海、武汉两地的华商纱厂纱锭占到全国的74.7%;1910年这一比例有所下降,但仍占全国的51.5%。这说明当时中国的纺织业 ()
A.发展曲折 B.分布不平衡
C.技术落后 D.规模比较小;2.(2022.11)观察下图,可以看出当时的上海 ()
A.城市生活近代化
B.通信设施标准化
C.交通工具多样化
D.照明设备电气化;3.(2021.9)随着近代企业的创办,民族资本家、近代产业工人、近代知识分子群体随之产生。这表明近代企业的创办 ()
A.推动了新的社会阶层出现 B.维护了封建统治
C.拉开了变法维新的序幕 D.改变了社会性质;4.(2023.22,7分)阅读下列材料,回答问题。
材料一近代新式学堂(部分)课程开设情况表
?
——摘编自章开沅、朱英主编《中国近现代史》;材料二京师同文馆翻译的西书以外交和史地政法类居多,其中有中国人看到的第一部国际公法。福州船政局在解聘了大批洋人后,大部分技术工作由船政学堂的毕业生担任。严复早年就读于福州船政学堂,后致力于翻译事业,甲午中日战争期间号召救亡图存。新式学堂建立的分年排课、按班级授课等制度,一直沿用至今。
——摘编自郑师渠主编《中国近代史》;(1)据材料一并结合所学知识,概括这些学堂课程设置的特点。(3分)
?
?;(2)据材料二,说明这些学堂产生的影响。(3分)
?
?;(3)综上所述,你获取了关于教育发展的什么启示?(1分)
?
?
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