2024年沪粤版八年级上册物理重难题型期末一轮复习专题三实验专题.pptxVIP

专题三实验专题;专题解读：从近年广东中考的趋势来看，实验题除了考查实验数据的分析与处理、总结实验结论这些基础的设问之外，近两年广东省卷也在实验题中融入了创新设问，主要考查装置评估和实验过程评估，属于区分度题，为此，我们特设此专题，先用“实验图解”将各个教材重点实验的过程进行再现，再从“基础问法”“能力提升”和“创新问法”三个维度设置问题，让学生能更全面地掌握相关实验的重难点，实现全面突破！;类型(一)：光学实验;实验1：探究光的反射定律;(1)如图甲，实验前，应将纸板放在平面镜上；实验时，应在(选填“较暗”或“较亮”)的环境中进行；实验要选取表面较粗糙的纸板，这样做的目的是．;?

(2)改变光束入射的角度，多做几次实验，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹．取下纸板，测量ON两侧的∠i和∠r，将数据记录在下表中，根据数据得出的结论是在光的反射现象中，．;(3)若将一束光贴着纸板沿FO方向射到O点，光将沿图甲中的OE方向射

出，这说明在反射现象中，．?

(4)如图乙，将纸板右半部分绕ON向后翻转任意角度，发现纸板上无反

射光束呈现，此现象说明了反射光线、入射光线和法线．;(5)在图甲中，移动激光笔，使入射光束EO绕入射点O沿顺时针方向转动，可观察到反射光束沿(选填“顺时针”或“逆时针”)方向转动．?

(6)若将图甲中的纸板(连同激光笔)绕CD向后倾斜，如图丙，此时反射光束(选填字母)．?

A．仍在纸板上呈现B．被纸板挡住C．在纸板前方;(7)为了直观地感受“三线共面”，创新组进行了如图丁所示的演示，将平面镜放在能转动的水平圆台上，在柱2上固定一支红色激光笔，使其发出的光垂直射向平面镜上的O点，模拟出法线，然后打开固定在柱1上的绿色激光笔，使绿色激光射向O点，为了显示绿色光束和红色光束的光路，用使水平圆台上方充满雾气．操作员沿水平方向缓慢转动圆台，当小组其他成员观察到的现象时，

即可判断入射光线、反射光线和法线在同一平面内．;实验2：探究平面镜成像的特点;(1)用透明玻璃板代替平面镜是为了便于确定像的．实验中应从蜡烛(选填“A”或“B”)一侧透过玻璃板观察像．?

(2)实验中要收集(选填“同一”或“不同”)蜡烛在不同位置时像的大小的数据．;(3)多次改变蜡烛A的位置，在玻璃板后移动蜡烛B，使蜡烛B能与蜡烛A的像，此时用刻度尺分别测量蜡烛A和B到玻璃板的距离，数据记录如下表所示．分析表中数据，可得出结论：像到平面镜与物体到平面镜的距离．?;(4)实验中若用物理课本挡在玻璃板的后面，(选填“能”或“不能”)看到蜡烛A的像．?;(5)如图乙所示，蜡烛A在玻璃板中成像的位置如图②，其可能的原因是．?

(6)在实验过程中，如果把图甲玻璃板水平向右移动，可以观察到像相对于蜡烛A(选填“向右移动”“向左移动”或“不移动”)，像的大小(选填“变大”

“不变”或“变小”)．;(7)如图丙所示是从平面镜中看到墙上的时钟的像，请在图丁上面画出时钟的实际时间．;(8)小明想知道蜡烛A的像是虚像还是实像，则正确的验证方法是_

．;实验3：探究凸透镜的成像规律;(1)如图甲所示，可知该凸透镜的焦距为cm．?

(2)实验前将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上，调节它们的高度，使烛焰中心、凸透镜光心和光屏中心在；实验过程中，应测量和，并记录的性质特点．?;(3)当小明将三个元件移动到如图乙所示的