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小学数学教师职业规划书(1)

姓名王xx

自我分析

性格上的优势：和蔼，积极，乐观，坚强，自立。热爱教育事业，人生幸福的事情确实是成为了一名老师，平等关爱每一个学生。

学科上的优势：教学中有亲和力课堂气氛活泼，私下喜爱多学习借鉴新方法探究轻松学习新途径。教学中比拟注重学生数学思维的发散与训练。

性格上的弱势：做事还不够沉稳，考虑咨询题还欠缺全面。

学科上的弱势：教学经历欠缺，现代教育技术运用于课堂有待加强，关于知识点的把握和导入还需要更深化的学习研修和探究。课堂组织教学才能还有待加强！

愿景规划

一、我的人生愿景

只有本人明白付出了多少的辛苦才得以进入到绿盛实验学校，因此我把这里当成人生的新起点，在此之前的几年农村教学经历留下的除了留下关于学生的喜爱和互相间的不舍感情别的进步确实非常少，而当进入绿盛我才真正从内内心把老师当成我的职业，是我一生要做的事情。希望能在此好好学习，借助如此一个优秀的团队好好提升本人的业务才能，锻炼本人的心智，力求到达业务素养过硬，心态足够稳重成熟。做一名让领导满意，让家长信任，让小孩喜爱的数学老师。数学教学上要进一步优化课堂，提高课堂效率，积极探究培养学生自主学习、合作学习的新形式，班主任工作方面希望能多像同事学习怎么样治理好班级做好小孩的常规教育工作和行为习惯的培养，尽管这对我来说非常有挑战但是我有决心做好有挑战的事情！。

二、我的三年开展目的（XX年――2020年）

专业素养方面：多向优秀老师学习如何上好课，提高课堂效率，如何把控知识重难点，寻求更加自然的科学引导方法让学生乐学数学。学会纯熟制造与应用多媒体课件。坚持做好自我反思和自我总结，从反思中找缺乏以求进步。努力做好班主任工作，三年的时间和小孩一起成长，本人要学会成熟处事稳重，小孩要到达积极真诚友爱。

个人成长方面：尽快融入绿盛学校工作形式，学习和借鉴优秀老师的工作和治理方法。

三、我的详细的措施

教学方面：多听校内优秀老师的课，多请教数学教学方面专家老师，学习他们的成功经历，和教学思路，不断优化教学各环节，探究有效路子改良教学方法，提高教学效率。

自我开展方面：尽快学会纯熟制造与应用现代教育技术手段。坚持自查自省，提升本人业务水平要让本人看到有变化。

四、我需要的协助

教学方面：希望学校需要多提供业务学习培训时机，多派遣我们外出学习观摩，借鉴有妨碍的课堂教学新形式。多培训指导新环境下的工作形式以求让新老师尽快熟悉和习惯。

自我发面方面：能否每位新老师都确定一位老老师传、帮、带，让我们尽快进入角色，习惯学校方方面面的工作。