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人教版八年级数学上册《15.1.2分式的基本性质》同步练习题含答案

学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________

一、单选题

1．使等式自左到右变形成立的条件是（????）.

A． B．

C． D．且

2．分式与的最简公分母是（）

A． B．

C． D．

3．若把分式中都扩大3倍，则分式的值（????）

A．扩大到原来的3倍 B．不变

C．扩大到原来的9倍 D．缩小到原来的

4．下列说法正确的是（????）

A．根据分式的基本性质，可化为 B．分式是最简分式

C．若分式有意义，则 D．若，则

5．若分式中的和都扩大为原来的3倍后，分式的值不变，则A可能是（????）

A． B． C． D．3

6．不改变分式的值，将分式中的分子、分母的系数化为整数，其结果为（????）

A． B． C． D．

7．下列式子中①；②；③；④中，正确的有（????）．

A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．只有④

8．下列说法正确的是（????）

A．分式的值为零，则的值为±2

B．根据分式的基本性质，等式

C．把分式的分子与分母的各项系数都化为整数的结果为

D．分式是最简分式

二、填空题

9．的最简公分母是，通分的结果为．

10．下列各式中，最简分式有个．

①；②；③；④；

11．如果，则＝．

12．要将分式化成最简分式，应将分子分母同时约去它们的公因式，这个公因式是．

13．如果分式的值为5，把式中的x，y同时扩大为原来的3倍，则分式的值是．

三、解答题

14．通分：

(1)，；

(2)，；

(3)，，．

15．约分：

(1)

(2)

(3)

参考答案

1．C

根据分式的基本性质：分式的分子和分母乘(或除以)同一个不等于0的整式，分式值不变，判断即可

解：由变形可知，分式的分子和分母同时乘，根据分式的基本性质，可得

2．D

把第二个分式的分母分解因式，然后根据最简公分母的确定方法解答．本题考查了最简公分母的确定，解题的关键在于对分母正确分解因式．

解：∵，

∴与的最简公分母为，故D正确．

3．B

本题主要考查分式的基本性质，熟练掌握分式的基本性质解决此题．

解：把分式中都扩大3倍，则

，

分式的值不变．

4．B

题主要考查了分式的值为零的条件以及分式的基本性质、最简分式的定义，正确掌握相关定义是解题关键．

解：A.根据分式的基本性质，当时，可化为，故原说法错误；

B.分式是最简分式，说法正确；

C.若分式有意义，则，故原说法错误；

D、若，则，故原说法错误；

5．A

解：和都扩大为原来的3倍得到：

因为分式的值不变

所以是同时含有和的一次二项式

6．A

解：

，

7．B

解：，正确，故①符合题意；

，故②不符合题意；

，正确，故③符合题意；

故④符合题意；

8．C

解：A、分式的值为零，则x的值为?2，故此选项错误；

B、根据分式的基本性质，等式（x≠0），故此选项错误；

C、分式的分子与分母的各项系数都化为整数的结果为，故此选项正确；

D、分式，原式不是最简分式，故此选项错误；

9．

解：的最简公分母是，通分的结果是，

故答案为：，

10．

解：①，③的分子、分母中不含有公因式，是最简分式，故符合题意；

②的分子、分母中含有公因式，不是最简分式，故不符合题意；

④的分子、分母中含有公因式，不是最简分式，故不符合题意；

的分子、分母中含有公因式，不是最简分式，故不符合题意；

综上，最简分式有个，

故答案为：．

11．

解：，

，

．

故答案为．

12．

解：要将分式化成最简分式，应将分子分母同时约去它们的公因式，这个公因式是，

故答案为：．

13．

x，y同时扩大为原来的3倍得：原式

故答案为

14．(1)，

(2)，

(3)，，

本题考查了通分，找出最简公分母是解此题的关键．

（1）先找出所有分式的最简公分母，再利用分式的性质把所有分式化为同分母的分式即可；

（2）先找出所有分式的最简公分母，再利用分式的性质把所有分式化为同分母的分式即可；

（3）先找出所有分式的最简公分母，再利用分式的性质把所有分式化为同分母的分式即可．

（1）解：（1）最简公分母是，

，

；

（2）解：最简公分母是，

，

；

（3）解：最简公分母是，

，

，

．

15．(1)

(2)m

(3)

（1）首先确定分子分母的公因式，然后再约掉分子分母的公因式即可；

（2）把分子分解因式，然后再约掉分子分母的公因式即可；

（3）首先把分子分母分解因式，然后再约掉分子