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教科版八年级物理上册《3.1认识声现象》同步练习题含答案

学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________

一、单选题

1．如图所示，下列实验中不能说明声音产生的条件的是（）

A．硬卡片先后两次从梳齿上划过，一次快，一次慢，听到卡片发出的声音不同

B．当把玻璃罩内的空气逐渐抽出时，听到闹铃声越来越小

C．边说话，边用手摸颈前喉头，感觉到喉头在振动

D．敲击音叉后，立即将音叉插入水中，看到水花四溅

2．下列各物体中，不是声源的是（???）

A．呼啸的寒风 B．挂在胸前的哨子 C．空中飞行的蜜蜂 D．震动的手机

3．小明面对悬崖大叫一声，经过1s听到回声，小明与悬崖间的距离大约是（）

A．170m B．340m C．17m D．34m

4．关于声的知识，下列说法中正确的是（???）

A．声音在真空中的传播速度是340m/s

B．人耳听觉频率范围是20Hz-2000Hz

C．物体振动，我们不一定能听到声音

D．蝙蝠在飞行时靠超声波探测障碍物和发现昆虫，说明声波可以传递能量

5．2024年5月28日，神舟十八号航天员叶光富、李聪、李广苏密切协同，完成了空间站空间碎片防护装置安装、舱外设备设施巡检等任务。此次出舱活动历时约8.5小时，刷新了中国航天员单次出舱活动时间纪录！如图所示，在太空中，面对面的航天员必须借助无线电设备才能进行交谈。其原因是（????）

A．太空中只能传递超声波

B．太空中声音的传播速度太慢

C．太空中是真空，不能传声

D．太空中航天员的声带无法振动发声

二、填空题

6．流星落在地球上会产生巨大的声响。2019年1月21日，一颗流星以61000km/h的速度撞击了月球，留下直径约15m的陨石坑。小明推测：当时在陨石坑附近的宇航员能听到巨大的撞击声。你认为小明的推测是（选填“正确”或“不正确”）的，理由是。

7．为了监督司机遵守限速规定，交管部门在公路上设置了固定测速仪。在某次测量中，如图甲所示，汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出三次短促的（超声波）信号，每次间隔时间相同。根据信号的时间差，测出车速。如图乙所示是测速仪前两次发出与接收超声波的情况，s表示超声波与测速仪之间的距离，超声波在空气中速度为340m/s。则汽车遇到第一次信号时，距测速仪的距离m；汽车的速度m/s；按根据图像分析：当汽车遇到第三次超声波信号时，汽车距测速仪的距离m。

8．凝结着中国古人智慧的双耳鱼洗盆如图所示。注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，同时盆内水花四溅。“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在；“鱼洗”发出的嗡嗡声是靠传播的。将一小石头投入水中，激起的水波从小石头向四周传播，声音也以类似的方式传播，因此声音是一种。

9．驰名中外的天坛公园里的回音壁、三音石、圜丘三处建筑都有非常优美的，它们是我国古代建筑师利用声音的造成的音响效果。圜丘中心的天心石到周边栏杆和栏板的距离不应大于m。

10．山西一煤矿发生透水事故，被困井下约深度处的矿工通过敲击钻杆向地面发出求救信号，115人成功获救，这是利用了传声比气体传声效果好。耳朵贴在装满水的很长的钢管的一端，让他人在另一端敲击一下，你会听到次敲击声，其中最先听到的声音是通过（钢管/水/空气）传播过来的。

三、实验题

11．如图所示，是某同学在探究声现象时所做的实验。

(1)如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明；

(2)如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明可以传声；

(3)实验探究的过程中，将不易观察的音叉的振动转化成泡沫塑料球的摆动，采用的科学思维方法是（选填“转换法”、“等效法”或“类比法”）。

四、简答题

12．

(1)如图乙所示，将一支正在发声的音叉轻轻接触乒乓球，会观察到乒乓球被弹开，而当用手按住音叉，不让音叉发声时，乒乓球就不会被弹开。这个实验是探究声音的条件（选填“产生”或“传播”），实验中，乒乓球所起的作用是。

(2)如果在月球表面上做图乙的实验，敲击音叉时，观察到乒乓球被弹开，旁边的人听到声音（本小题两空均选填“能”或“不能”）。

13．同学们在教室内说话听起来感觉要