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人教版八年级上册物理:声现象单元测试题.pdfVIP

人教版八年级上册物理:声现象单元测试题.pdf

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天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》

人教版八年级上册物理:声现象单元测试题

姓名:________班级:________成绩:________

一、单选题

1.关于电磁波和声波,下列说法正确的是

A.它们都可以在真空中传播B.它们传播的速度都为3×108m/s

C.它们都可以传递信息D.它们都不会对人类和环境造成危害

2.如图所示是将话筒接在示波器上,用不同乐器对着话筒都发出C调1(duo)的波形图,比较三种乐器发出

声音特性,下列说法正确的是

A.甲、乙、丙音调不相同

B.甲、乙、丙响度相同

C.甲、乙、丙音色相同

D.甲、乙、丙音调、音色、响度都不相同

3.“姑苏城外寒山寺、夜半钟声到客船”。对于钟声现象的解释中,下列说法错误的是()

A.人根据音调判断是钟发出的声音

B.钟声在空气中以波的形式传播

C.钟声通过空气传播到人耳

D.钟声是由钟的振动产生的

4.如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会多次被弹开.这个实验是用来探究

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天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》

A.声音能否在真空中传播B.音叉是否有弹性

C.声音是由物体振动产生的D.声音传播是否需要时间

5.1994年,苏梅克﹣﹣列维9号彗星裂成二十多块碎片撞向木星,产生了巨大爆炸,但是身处地球的人们却

没有听到一丝的声响,以下猜想最有科学依据的是

A.这种爆炸不会产生振动B.木星与地球之间存在很长的真空带,没有传声介质

C.这种爆炸发出的声音太小D.爆炸声传到地球后,没有引起人们的注意

6.图所示,曾侯乙编钟是我国古代的一种打击乐器.青铜编钟按钟体大小依次悬挂,可以演奏出美妙的乐曲.下

列关于编钟的说法,正确的是

A.编钟正在发声,但不一定在振动

B.编钟钟体越小,发出声音的音调越高

C.编钟钟体越大,发出声音的响度越大

D.编钟可以奏出美妙的音乐,但不会产生噪声

7.减小嗓声的危害,下列措施没有效果的是

A.在市区道路两旁多植树B.居民区附近禁止汽车鸣笛

C.将噪声大的工厂搬离市区D.安装噪声监测仪

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天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》

8.关于能源、电磁波与信息技术的说法正确的是

A.太阳能、风能、天然气是可再生能源

B.光纤通信主要利用电信号传递信息

C.手机既能发射电磁波也能接收电磁波

D.卫星导航系统主要靠超声波来传递信息

9.声音在传播过程中,下列说法正确的是()

A.音色会逐渐改变

B.音调会逐渐降低

C.响度会逐渐减小

D.声音的音色、音调和响度都不会改变

10.北宋时期的沈括在他的《梦溪笔谈》中记载着:行军宿营,士兵们枕着牛皮制的箭筒睡在地上,可以及

时听到敌人的马蹄声.对此以下解释错误的是()

A.马蹄踏在地面上,土地振动发声

B.马蹄声可以沿地面传播

C.土地传声比空气快

D.马蹄声不能由空气传到人耳中

11.下列声现象与声学知识相符的是()

A.听铃声回教室--声可以传递能量

B.回答问题时声如洪钟--声音的音调高

C.教师讲课--声带振动发声

D.教室外声音很大,学生关闭门窗--在声源处减弱噪声

12.厦门岛内许多地方设有如图所示的交通标志牌,目的是从以下哪个环节防治噪声()

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天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周

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