山东省郯城第三中学高一体育 原地正面推铅球说课稿 新人教版.docxVIP

山东省郯城第三中学高一体育原地正面推铅球说课稿新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

山东省郯城第三中学高一体育原地正面推铅球说课稿新人教版

教学内容分析

本节课的主要教学内容是高一体育新人教版教材中的原地正面推铅球技术。本节课将重点讲解和练习原地推铅球的基本技术动作，包括握球方法、站位与准备姿势、推球动作和铅球落地后的跟进动作。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：学生在初中阶段已经接触过基本的田径运动知识和技巧，对投掷项目有初步的了解。本节课将在此基础上，深入讲解原地正面推铅球的技术要领，帮助学生更好地掌握该项运动技能，提高运动成绩。同时，本节课的教学内容与高中体育课程的整体教学目标相符合，有助于学生全面发展身体素质。

核心素养目标

1.运动能力：通过学习和练习原地正面推铅球技术，提高学生的投掷能力和运动技能，增强学生的运动素养。

2.健康行为：培养学生积极参与体育锻炼的习惯，提高学生的身体协调性、力量和耐力，促进身心健康。

3.体育品德：培养学生遵守比赛规则、尊重对手、团结协作的精神，增强学生的道德素养和团队意识。

教学难点与重点

1.教学重点

①正确掌握原地正面推铅球的握球方法和站位姿势。

②熟练完成推铅球的整个技术动作，包括推球动作和落地后的跟进动作。

2.教学难点

①在推铅球过程中，如何正确控制身体重心，保持身体平衡。

②推球时力量的合理分配，确保铅球能够以适当的速度和角度推出。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法，通过详细讲解原地正面推铅球的技术要领，帮助学生理解并掌握动作要领。

2.演示法，教师或技术较好的学生进行现场示范，让学生直观地学习正确的动作。

3.练习法，组织学生分组练习，通过反复实践来提高推铅球的技术水平。

教学手段：

1.多媒体教学，使用视频资料展示专业运动员的推铅球技术，增强学生的感性认识。

2.互动教学，利用教学软件设计互动环节，让学生在模拟环境中练习和掌握技术。

3.反馈评价，通过即时反馈和评价学生的练习情况，帮助学生及时调整动作，提高学习效率。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们将开始学习一个新的体育项目——原地正面推铅球。首先，我想请大家回忆一下我们在初中阶段学过的投掷类运动，比如投标枪、掷实心球等。大家能告诉我，这些运动的基本技巧有哪些吗？

2.理论讲解

接下来，我要讲解推铅球的整个技术动作。首先是准备动作，身体稍微前倾，铅球放在肩部，肘关节弯曲，手腕自然弯曲。然后是推球动作，力量主要来自于腿部和腰部的力量，通过腿部用力蹬地，腰部用力转动，将铅球推出。最后是落地后的跟进动作，要保持身体平衡，尽量向前跟进。

3.演示与模仿

现在，我将为大家进行一次示范，请大家仔细观察我的动作。注意我的握球方法、站位姿势、推球动作和落地后的跟进动作。示范结束后，我会请一位同学上来模仿我的动作，其他同学也请在心里默念动作要领，准备一会儿的练习。

4.分组练习

下面，我们将进行分组练习。请大家分成若干小组，每组选出一个组长，负责组织练习。在练习过程中，组长要确保每位同学都能按照正确的动作要领进行练习。同时，我会在场地上巡视，为大家提供指导和帮助。

练习过程中，请大家注意以下几点：

①保持正确的握球方法和站位姿势。

②力量主要来自于腿部和腰部的力量，不要过分用力手臂。

③保持身体平衡，尽量向前跟进。

5.反馈与评价

练习结束后，我将请各组代表汇报练习情况。同时，我会对同学们的动作进行评价，指出优点和不足之处。希望大家能根据我的反馈，及时调整自己的动作，不断提高技术水平。

6.总结与布置作业

今天我们学习了原地正面推铅球的基本技术，希望大家在课后继续练习，巩固所学内容。下次上课时，我将检查大家的练习情况。现在，请大家整理好器材，准备下课。

同学们，这节课我们就到这里。希望大家在课后认真练习，不断提高自己的体育技能。下课！

拓展与延伸

1.拓展阅读材料

-《田径运动技术图解》：本书详细介绍了田径运动各个项目的技术要领，包括推铅球、跳远、跳高、撑杆跳高等，可以帮助同学们更深入地了解田径运动的技术细节。

-《田径运动训练方法》：本书针对不同年龄阶段的运动员，提供了系统的田径运动训练方法，包括力量训练、速度训练、耐力训练等，有助于同学们提高运动成绩。

2.课后自主学习和探究

-观看田径比赛视频：同学们可以在课后观看田径比赛视频，特别是推铅球项目的比赛，观察专业运动员的动作细节，对比自己的动作，找出差距并加以改进。

-参与学校田径队训练：有兴趣的同学可以加入学校田径队，参与系统的训练，提高自己的运动技能和竞技水平。

-记录训练数据：同学们在课后练