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高一年级英语备课组教师工作总结（6篇）

高一班级英语备课组老师工作总结1

本学期初，我们高一英语备课组依据学校的工作支配，制定了本学期的备课组工作打算，如今一个学期即将过去，我把我们组所开展的各项工作总结如下：

一、所开展的工作及成效

1、我们充分利用每周一次的备课组会，仔细研讨，仔细备好每一堂课，细心编写抱负课堂教案。

2、我们除了主动参与学校组织的每一次的信息技术培训外，还请组内擅长信息技术的老师进行二次培训，确保每一位老师能够娴熟使用如教学助手，优教，班班通等信息技术，提高课堂容量，提高课堂实效性。

3、本学期我们依据同学实际状况，编写了校本练习及周末训练，并取得了良好的效果。

4、切实开展了培优扶短工作，做到有打算、有过程、有总结，并依据同学实际编写培优扶短练习，同时对这些同学加强跟踪指导，经过一学期的努力，同学有较大的进步，成效不错。

5、本学期我们共进行了三次的月考及一次期中考，试卷的难度也在一次次增加，但同学的成果也在一次次的往前进，这也给我们带来很大的信念。

6、主动开展其次课堂活动，如组织英语手抄报评比、征文竞赛，并协作学校出好第一期的英语校报。

7、仔细开展组间的听评课，准时反思，推广好的教育教学方法，共享好的教学资源，准时调整自己教学中的缺乏，并主动参与校片段教学竞赛。

二、存在的缺乏与反思

1、没有完全完本钱学期的教学任务，本学期我们只上到模块2Unit5，因此下学期初可适当削减训练量，加快教学进度，把缺的教学进度拉平。

2、虽然一学期来同学的成果在一次次的往前进，但在同学的基础学问及综合力量方面还要下大力气去夯实、去训练，同时要坚持不懈地进行培优辅差工作，努力提高优生数，削减差生面。

总之，下学期我们将连续努力，团结协作，把我们的教学效果进一步提高。

高一班级英语备课组老师工作总结2

本学期以来，高一英语备课组全体老师围围着学校的中心工作，以全面提高同学的思想和文化素养为工作目标，主动开展科组的教学教研活动，努力提高老师的思想素养和业务素养，在仔细探讨英语教育的特点，结合新教材和同学的实际状况，努力实施自主学习的教学模式，现将工作总结如下：

1、加强理论学习，转变教学观念，尽快熟识新课标，并用以指导教学实践。高中新课程将正式全面实施，困难与挑战均很大。老师们仔细学习新课标有关指导性著作，参与了通识培训和考试。努力转变教学观念，变教堂为学堂，还同学学习英语的主动权，在师生的双边活动中，注意培育同学“自主·探究·合作”的精神，尽量使同学在“积累·整合”“感受·鉴赏”“思索·领悟”“应用·拓展”“发觉·创新”五个方面获得进展。

2、加强备课组集体备课。备课组内资源共享，分工合作。做到统一教学和复习进度、教案、课件、练习等。这样教学上既有所统一，又各有特色。老师们常常就教材、教法等问题进行讨论、探讨，备课组内形成了比较深厚的讨论气氛。

3、在备课组内加强听课评课活动。本学期，我们一如既往，在备课组内开展相互听课评课活动。通过坚持这个教学常规，保证备课组的教学质量和老师的取长补短。本学期，我组的葛娟老师在督导评估验收和对外公开课中获得好评。

4、把握好教材的深度与难度，在注意同学活动力量培育的同时，扎实抓好英语基础学问的积累。同学基础学问比较薄弱，而我们的教学时间又相对缺乏，在这种状况下，我们要求向四非常钟要质量，尽量利用教材作例子，稳固基础学问。与此同时，我们也进行了相应的练习，并在词汇、听力、单句改错等方面作了专题辅导和训练。

5、加强对高考信息的讨论。我们仔细讨论了几年的高考试题，制定了有效的措施，确保在进行常规教学的同时，注入高考的学问。

6、开展了丰富多彩的英语课外活动：

〔1〕组织同学编写课本剧并进行表演，融学习与消遣一体，提高了学习英语的爱好，增添了同学文化底蕴。

〔2〕高一班级全体同学参与了“英语基础学问”竞赛，促进同学双基力量的进展。

7、高一英语备课组期中考试成果。

本学期期中考试形式为四校联考并统一阅卷。通过备课组成员的共同努力，我校取得了第三名的好成果，超过了鸣凰四分，只比洛阳少1.5分。期末考试我们将再接再厉，力争上游。

高一班级英语备课组老师工作总结3

这一学期，高一英语备课组的全体老师围绕学校的课改中心工作，以全面提高同学的思想和文化素养为工作目标，主动开展教学和教研活动，不断提升自