中小学戏剧教育发展图景：困境、定位与突破.pdfVIP

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

ＤＯＩ：１０．１６６１４／ｊ．ｇｚｎｕｊ．ｓｋｂ．２０２２．０３．００６

中小学戏剧教育发展图景：困境、定位与突破

陈思

（上海戏剧学院发展规划办公室，上海２０００４０）

摘要：戏剧教育是我国中小学艺术教育和美育工作的重要组成部分。从符号学、心理学和文化学的角度来看，我

国存在着教育工作者对中小学戏剧教育的认识持偏差、专业戏剧师资和教材短缺等现实问题。中小学戏剧教育的

发展面临着新的定位要求，同时也需要相关组织有针对性地培养中小学戏剧教育师资，以及由专业人士共同编撰

符合国情的中小学戏剧教材等举措来突破发展困境。

关键词：中小学；戏剧教育；现实困境；价值定位；发展突破

中图分类号：Ｇ４０文献标识码：Ａ文章编号：１００１－７３３Ｘ（２０２２）０３－００５９－０９

ＤｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔＰｒｏｓｐｅｃｔｏｆＴｈｅａｔｒｅＥｄｕｃａｔｉｏｎｉｎＰｒｍｉａｒｙａｎｄ

ＳｅｃｏｎｄａｒｙＳｃｈｏｏｌｓ：Ｄｉｌｅｍｍａ，ＯｒｉｅｎｔａｔｉｏｎａｎｄＢｒｅａｋｔｈｒｏｕｇｈ

ＣＨＥＮＳｉ

（ＰｌａｎｎｉｎｇＤｅｐａｒｔｍｅｎｔ，ＳｈａｎｇｈａｉＴｈｅａｔｒｅＡｃａｄｅｍｙ，Ｓｈａｎｇｈａｉ２０００４０，Ｃｈｉｎａ）

Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｔｈｅａｔｒｅｅｄｕｃａｔｉｏｎｉｓａｎｍｉｐｏｒｔａｎｔｐａｒｔｏｆａｒｔｅｄｕｃａｔｉｏｎａｎｄａｅｓｔｈｅｔｉｃｅｄｕｃａｔｉｏｎｉｎｐｒｍｉａｒｙａｎｄｓｅｃｏｎｄａｒｙｓｃｈｏｏｌｓ

ｉｎＣｈｉｎａ．Ｆｒｏｍｔｈｅｉｎｔｅｒｐｒｅｔａｔｉｏｎｏｆｓｅｍｉｏｔｉｃｓ，ｐｓｙｃｈｏｌｏｇｙａｎｄｃｕｌｔｕｒｅ，ｔｈｅｒｅａｒｅｃｅｒｔａｉｎｐｒａｃｔｉｃａｌｐｒｏｂｌｅｍｓｉｎＣｈｉｎａ，ｓｕｃｈ

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ｑｕａｌｉｆｉｅｄｔｈｅａｔｒｅｔｅａｃｈｅｒｓａｎｄｔｅａｃｈｉｎｇｍａｔｅｒｉａｌｓ．Ｔｈｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｔｈｅａｔｒｅｅｄｕｃａｔｉｏｎｉｎｐｒｍｉａｒｙａｎｄｓｅｃｏｎｄａｒｙｓｃｈｏｏｌｓｉｓ

ｆａｃｉｎｇｗｉｔｈｎｅｗｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓｆｏｒｏｒｉｅｎｔａｔｉｏｎ．Ａｔｔｈｅｓａｍｅｔｍｉｅ，ｔａｒｇｅｔｅｄｔｒａｉｎｉｎｇｏｆｔｈｅａｔｒｅｔｅａｃｈｅｒｓｉｎｐｒｍｉａｒｙａｎｄｓｅｃｏｎｄａ

ｒｙｓｃｈｏｏｌｓｂｙｒｅｌｅｖａｎｔｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎｓ，ａｓｗｅｌｌａｓｊｏｉｎｔｃｏｍｐｉｌａｔｉｏｎｏｆｔｈｅａｔｒｅｔｅａｃｈｉｎｇｍａｔｅｒｉａｌｓｉｎｌｉｎｅｗｉｔｈｎａｔｉｏｎａｌｃｏｎｄｉｔｉｏｎｓ

ｂｙｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌｓｃｏｕｌｄｂｅｕｓｅｄｔｏｂｒｅａｋｔｈｒｏｕｇｈｔｈｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｄｉｌｅｍｍａ．

Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ｐｒｍｉａｒｙａｎｄｓｅｃｏｎｄａｒｙｓｃｈｏｏｌｓ；ｔｈｅａｔｒｅｅｄｕｃａｔｉｏｎ；ｒｅａｌｉｓｔｉｃｄｉｌｅｍｍａ；ｖａｌｕｅｏｒｉｅｎｔａｔｉｏｎ；ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｂｒｅａｋ

ｔｈｒｏｕｇｈ

习近平总书记明确提出，要坚持把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合［１］，要弘

扬中华民族精神、激励人们向上向善［２］。因此，为了能够不断满足人民日益增长的美好生活需要，

需不断赋予中华优秀传统文化新的时代内涵，并将其贯穿国民教育全过程［３］。在国民教育中，美

育是一种刚需［４］。而在美育中，戏剧教育又是一个非常重要的模块。原始戏剧不是表演，而是人

生活动，它要求所有参加者神圣地参与；现代戏剧是艺术，需要众多且清醒的观众［５］。狭义层面来

讲，戏剧是一种通过时间性的