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《工作分析》教学大纲课程思政

工作分析是人力资源管理中的重要环节，旨在通过对工作任务的系统分析，明确工作职责、工作内容、工作环境和所需技能等，为招聘、培训、绩效评估等人力资源管理活动提供依据。本课程将围绕工作分析的主题，结合课程思政元素，探讨工作分析的理论基础、方法步骤和实践应用，旨在培养学生的职业素养和社会主义核心价值观。

二、主要内容

1.小

工作分析概述

工作分析的理论基础

工作分析的方法与步骤

工作分析在人力资源管理中的应用

课程思政元素融入工作分析

2.编号或项目符号：

工作分析的定义和作用

工作分析的基本原则

工作分析的流程

工作分析的方法：工作日志法、访谈法、观察法、问卷调查法等

工作分析的结果：工作说明书、职位说明书等

工作分析在招聘、培训、绩效评估等人力资源管理中的应用

课程思政元素：职业道德、团队合作、创新意识等

3.详细解释：

工作分析概述：工作分析是对工作任务的系统分析，旨在明确工作职责、工作内容、工作环境和所需技能等，为人力资源管理提供依据。

工作分析的理论基础：主要包括系统理论、行为理论、人力资源管理等。

工作分析的方法与步骤：包括确定分析目标、收集信息、分析信息、编写工作说明书等。

工作分析在人力资源管理中的应用：如招聘、培训、绩效评估、薪酬管理等。

工作分析的方法：包括工作日志法、访谈法、观察法、问卷调查法等。

工作分析的结果：主要包括工作说明书、职位说明书等。

工作分析在招聘中的应用：通过工作分析，明确岗位要求，有助于招聘到合适的人才。

工作分析在培训中的应用：根据工作分析结果，制定有针对性的培训计划，提高员工技能。

工作分析在绩效评估中的应用：通过工作分析，明确工作目标和考核指标，有助于客观评价员工绩效。

课程思政元素融入工作分析：在课程教学中，融入职业道德、团队合作、创新意识等思政元素，培养学生的职业素养和社会主义核心价值观。

三、摘要或结论

本课程通过系统介绍工作分析的理论基础、方法步骤和实践应用，使学生掌握工作分析的基本知识和技能。结合课程思政元素，培养学生的职业素养和社会主义核心价值观，为今后从事人力资源管理等相关工作奠定基础。

四、问题与反思

①工作分析在实际操作中如何确保信息的准确性和完整性？

②如何将工作分析结果有效地应用于人力资源管理实践？

③如何在课程教学中更好地融入课程思政元素？

1.张晓辉.工作分析[M].北京：中国人民大学出版社，2018.

2.王永利.人力资源管理[M].北京：清华大学出版社，2016.

3.李明.工作分析在人力资源管理中的应用研究[J].人力资源开发与管理，2019（2）：4548.

4.网络资源：中国知网、万方数据等。