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藏在课文里的心灵滋养——七年级语文课文《走一步,再走一步》多角度解读
课文内容:
本文的作者是美国作家莫顿·亨特。文章写了他自己小时候的一段经历:七月里一个闷热的日子,他和五个小男孩去爬悬崖。其他孩子很利索地向上爬,他落在最后面很害怕。天快黑了,小伙伴们都走了,莫顿·亨特伏在悬崖上不敢动弹。天上出现星星时,父亲找来了,用手电筒为他照路,鼓励他一步一步地走了下来,并且获得了重要的人生经验——走一步再走一步,就能抵达自己的目标。
教材主题:
在人生的道路上,不管遇到怎样的艰难险阻,只要把大困难分解成小困难,一个一个去认真解决,终将战胜大的困难,赢得最后的胜利。
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