第20课社会主义国家的发展与变化 说课稿--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下册.docxVIP

第20课社会主义国家的发展与变化说课稿--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第20课社会主义国家的发展与变化说课稿--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下册

教学内容分析

本节课的主要教学内容是《第20课社会主义国家的发展与变化》，主要围绕20世纪后半叶以来社会主义国家的发展历程进行讲述，包括苏联的改革、中国的改革开放、越南的革新开放等。教材内容涵盖了社会主义国家在政治、经济、文化等方面的变革及其对世界的影响。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生在初中阶段学习的社会主义制度的确立和发展有紧密联系。学生在初中阶段已了解社会主义制度的基本概念和特点，本节课将帮助学生进一步理解社会主义国家在20世纪后半叶的发展变化，以及这些变化对世界历史进程的影响。同时，本节课的内容也为学生后续学习中国特色社会主义理论体系、构建人类命运共同体等知识点打下基础。

核心素养目标

1.培养学生的时空观念，使其能够从历史发展的时间线索中理解社会主义国家的发展与变化，以及这些变化对全球历史进程的影响。

2.提升学生的历史解释能力，通过分析苏联、中国等国家的发展道路，培养其运用史料进行历史解释的能力。

3.增强学生的历史价值观，引导其认识到社会主义国家在发展过程中取得的成就与面临的挑战，形成正确的历史观和世界观。

4.培养学生的批判性思维，鼓励其对社会主义国家的发展模式进行比较、评价，从而提高其独立思考和判断的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-社会主义国家的改革与发展历程：重点讲解苏联的改革、中国的改革开放以及越南的革新开放等关键事件，使学生理解这些国家在政治、经济、文化等方面的变革。

举例：详细分析苏联戈尔巴乔夫的改革，包括其政治体制改革“新思维”和经济体制改革的“500天计划”，以及这些改革对苏联解体的影响。

-社会主义国家发展的国际影响：强调社会主义国家的变化如何影响世界格局，如中国的改革开放对世界经济发展和全球化的影响。

举例：通过分析中国加入世界贸易组织（WTO）后对世界经济的影响，让学生理解中国在世界经济中的地位和作用。

2.教学难点

-社会主义国家改革的不同路径与效果：理解不同社会主义国家在改革过程中采取的不同策略和产生的不同结果，这是学生需要深入思考的难点。

举例：对比分析苏联的改革与中国的改革开放，指出苏联改革最终导致解体，而中国通过渐进式改革取得了显著成效。

-对历史事件的多元解释：培养学生从不同角度对历史事件进行解读，理解历史事件的复杂性，这是学生在理解历史时的一大难点。

举例：在分析苏联解体的原因时，引导学生从政治体制、经济状况、民族问题等多个角度进行综合分析，而不是单一的因果关系。

教学资源准备

1.教材：统编版《中外历史纲要下册》第20课内容，确保每位学生都有一份教材或电子版学习资料。

2.辅助材料：收集苏联、中国、越南等国家改革的图片、图表和历史视频资料，以及相关历史事件的新闻报道和纪录片片段。

3.教学工具：准备投影仪、电脑、音响等设备，用于播放视频和展示PPT。

4.教室布置：根据教学活动需要，安排座位以便于小组讨论，并预留空间进行课堂互动。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-通过提问方式引导学生回顾初中阶段学习的社会主义制度的基本知识，如“请大家想一想，社会主义制度在20世纪是如何在世界范围内确立的？”

-简要介绍本节课的主题，激发学生兴趣，“今天我们将学习第20课，了解社会主义国家在20世纪后半叶的发展与变化，让我们一起探索这段历史。”

2.讲授新知（20分钟）

-讲解苏联的改革，包括赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫时期的改革尝试及其结果。

-分析中国的改革开放，从农村改革、城市改革到对外开放，重点介绍改革开放对中国的深远影响。

-讨论越南的革新开放，比较其与中国的改革开放的相似之处和不同点。

-通过图表和视频资料展示社会主义国家的改革成效和挑战，引导学生思考改革背后的原因和条件。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：将学生分成小组，讨论以下问题，“苏联的改革为何最终导致解体？中国的改革开放为何能够取得成功？”

-每组选取代表进行汇报，教师根据学生的回答进行点评和补充。

4.课堂小结（5分钟）

-总结本节课的主要内容，强调社会主义国家改革的不同路径和结果。

-引导学生思考社会主义国家的改革对当今世界的影响，以及这些改革对于构建人类命运共同体的意义。

5.作业布置（5分钟）

-布置课后作业：撰写一篇短文，题目为“社会主义国家的改革与我”，要求学生结合