[庆阳]2025年甘肃庆阳市市直学校引进高层次急需紧缺人才50人笔试历年参考题库（频考点试卷）解题思.docxVIP

[庆阳]2025年甘肃庆阳市市直学校引进高层次急需紧缺人才50人笔试历年参考题库（频考点试卷）解题思路附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、侧向思维方法，是指利用其他领域的观念、知识或方法来寻找解决本领域某个问题的可能途径和思路的一种方式。

??根据上述定义，下列选项中没有运用侧向思维方法的是??。

A.格拉塞通过观察啤酒冒泡的现象，提出了汽泡室的设想

B.鲁班由茅草的细齿刮破手指而发明了锯

C.奥地利的医生奥恩布鲁格，受到凭敲酒桶叩击声就能知道桶内有多少酒的启发，想出以“叩诊”的方法诊断人体胸腔中是否有积水

D.居里夫人根据实验室中看到的蓝光，发现了天然放射性元素镭??

解析：参考答案：D

[解析]D项为通过观察本领域内某种现象而受到启发做出重大发现的，不符合定义要求。前三项都是通过利用其他领域的方法来解决自己研究领域的问题，符合定义要求。

2、对于家族企业的二代接班人，当一份厚实的家业伴随着沉甸甸的责任______，他们准备好了吗?是躺在财富上睡大觉；还是以模糊的面目隐身于父母成功的荫庇之下；抑或努力寻找存在感，利用已有资源，______属于自己的财富坐标?

??依次填入画横线部分最恰当的一项是______。

A.呼啸而至?刻画

B.接踵而来?寻找

C.从天而降?标记

D.突如其来?涂抹??

解析：参考答案：A

[解析]首先看第一空，后面跟了一个反问句“他们准备好了吗”，强调了这份厚实的家业和责任来得迅速。B项，“接踵而来”形容来者很多，络绎不绝。不符合文意，排除。“从天而降”和“突如其来”，都强调出乎意料，突然发生，但题中财富来源于父辈，并没有意外取得的含义，排除C、D项。A项，“呼啸而至”，指带着巨大的声音到来，多指岁月、责任等抽象的概念，符合文意。再看第二空，“坐标”一般与“刻画”“标记”搭配，这里强调了发挥自身的价值，用“刻画”更恰当。综上，本题选A。

3、进行各种管理的先行条件和基础是______。

A.沟通

B.协调

C.控制

D.领导??

解析：参考答案：A

[解析]沟通是进行各种管理的先行条件和基础，没有足够的信息交换，决策无从作出，执行无法进行，政策后果更无从评价和反馈，管理就会问题重重。

4、“学习悖论”是古希腊有名的悖论之一，其内容是：人们在学习时通常会面临两种情况，一是不知道要学习的内容，二是已经知道了要学习的内容。在这两种情况下，学习都是无意义的，因为前者学习没有目标，后者学习没有必要。其实破解这个悖论并不难，用我国古语中______的道理就能做到。

??填入画横线部分最恰当的一项是______。

A.“谦受益”与“满招损”

B.“知其然”与“知其所以然”

C.“博观而约取”与“厚积而薄发”

D.“学而不思则罔”与“思而不学则殆”??

解析：参考答案：B

[解析]不知道要学习的内容，所以要“知其然”；已经知道了要学习的内容，还要知其原理，即还要“知其所以然”。故本题选B。注意所选的道理是用来破解“学习悖论”的。

5、伞骨：伞______

A.柱：天花板

B.树干：树

C.曲柄：引擎

D.建椽：屋顶??

解析：参考答案：B

[解析]伞骨属于伞的一部分，树干属于树的一部分。故选B。

6、微波产生的微观机理是??。

A.振荡电路中自由电子的运动而产生

B.原子外层电子受到激发而产生

C.原子内层电子受到激发而产生

D.原子核受到激发而产生??

解析：参考答案：A

[解析]无线电波是振荡电路中自由电子的周期性运动而产生的，它包括长波、中波、中短波、短波、微波。由此可以看出，微波产生是因为振荡电路中自由电子的周期性运动。故选A。

7、甲每4天进城一次，乙每7天进城一次，丙12天进城一次，某天三人在城里相遇，那么三人下次相遇至少需要多少天???

A.12天

B.28天

C.84天

D.336天??

解析：参考答案：C

[解析]这道题考查的是最小公倍数的用法。4、7、12的最小公倍数是84。

8、在我国以下山脉中，南北两侧自然环境差异最显著的是______。

A.天山

B.南岭

C.阴山

D.秦岭??

解析：参考答案：D

[解析]秦岭是我国南北地理的分界线，亚热带与暖温带的分界线，此线南北，无论是自然条件、农业生产方式，还是地理风貌以及人民的生活习俗，都有明显的差异。故本题答案选D。

9、一种经济理论或者经济模型是对经济现象的某些方面的描述，它要比其描述的现实简单。理论要舍弃不重要的东西。至于什么重要，什么不重要，取决于经济学家的假设，假设不同，提出的理论也不一样。经济学家们对同一现象往往有很多的理论解释，主要就是因为强调的东西常常不一样。因此，理论就不等同于真理，可以争辩，可以错，也可以被推翻。

??这段文字意在说明___