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《七律长征》
一、设计理念:
1、以生为本,关注学情:由于学生对长征这一历史事务缺少感性相识,所以在课前要求学生搜集相关资料,同时针对有些字词不太简单理解,要求学生在课前加强预习。
2、抓住关键,研读感悟:在品读诗文这一环节的教学设计上,抓住不怕这个看似平淡实则掷地有声的词来作为研读的主题,使自主感悟的空间尽量地最大化,最优化。
二、教材理解:
1、新课标对本文的教学要求:
(1)相识3个生字,会写3个生字.能正确读写长征等词;
(2)有感情地朗读课文、背诵课文;
(3).理解诗意,感受毛泽东及其中国工农红军大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概。
2、文本解读:本课
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