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《顶碗少年》说课稿
我说课的内容是第十一册教材第9课《顶碗少年》,这篇课文讲解并描述了作者二十年前在上海大剧院观看杂技表演,一位表演顶碗的少年在接连两次失误的状况下,并不气馁,最终获得了胜利的故事,文章赞扬了少年不怕失败、勇于拼搏的精神。文章情节虽简洁,含义却很深刻,能让学生在读中领悟到在面对困难的时候,只要不轻易放弃,坚持下去,往往就会取得胜利的道理。所以我认为教学本文的重点是把握主要内容,弄清顶碗少年是怎样面对失败,坚持一次次表演,最终获得胜利的缘由。难点是领悟作者看表演时受到的启示。
新课标指出:阅读教学是学生、老师、文本之间的对话过程。对于本课的教学设计,我力求围绕
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