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1.3.1空间直角坐标系(分层作业)(夯实基础+能力提升)
【夯实基础】
一、单选题
1.(2022·四川成都·高二期中(理))已知空间点,则点P关于y轴对称的点的坐标为(???????)
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】利用空间直角坐标系点关于坐标轴对称的特点求解作答.
【详解】依题意,点关于y轴对称的点的坐标为.
故选:D
2.(2022·广东·高二阶段练习)如图所示的空间直角坐标系中,四棱锥的底面是正方形,平面,且,若,则点的空间直角坐标为(???????)
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】根据空间向量的坐标运算直接计算.
【详解】由题意得,,所以,
所以,所以的坐标为.
故选:B.
3.(2021·浙江台州·高二期末)点关于坐标平面Oxy对称的点的坐标是(???????)
A. B. C. D.【答案】C
【分析】本题根据关于坐标平面对称的点的坐标直接求解即可.
【详解】因为点关于Oxy平面对称的点的坐标是,
所以点关于平面对称的点的坐标是,
故选:C
二、多选题
4.(2021·河北·武安市第三中学高二阶段练习)如图,在正三棱柱中,已知的边长为2,三棱柱的高为的中点分别为,以为原点,分别以的方向为轴?轴?轴的正方向建立空间直角坐标系,则下列空间点及向量坐标表示正确的是(???????)
A. B.
C. D.
【答案】ABC
【分析】求出等边三角形的高的长,根据三棱柱的棱长可得各点坐标,然后求得向量的坐标即可判断.
【详解】在等边中,,所以,则,,则.
故选:ABC
三、填空题
5.(2022·全国·高二课时练习)在空间直角坐标系中,点关于平面对称的点的坐标为______.
【答案】
【分析】空间直角坐标系中任一点关于坐标平面的对称点,写出结果即可
【详解】由题意可得:点关于平面的对称点的坐标是,故答案为:
6.(2022·全国·高二课时练习)在空间直角坐标系中,已知点,下列叙述中,正确的序号是_______.
①点P关于x轴的对称点是
②点P关于平面的对称点是
③点P关于y轴的对称点是
④点P关于原点的对称点是
【答案】④
【分析】根据空间坐标的对称性进行判断即可.
【详解】解:①点关于轴的对称点的坐标是,,,故①错误;
②点关于平面的对称点的坐标是,,,则②错误;
③点关于轴的对称点的坐标是,,,则③错误;
④点关于原点的对称点的坐标是,,,故④正确,
故正确的序号是④.
故答案为:④.
三、解答题
7.(2022·湖南·高二课时练习)在正方体中建立空间直角坐标系,若正方体的棱长为1,分别求,,的坐标.
【分析】利用正方体的几何特征建立空间直角坐标系,求出点的坐标,由此即可求出向量坐标.
【详解】如图所示建立空间直角坐标系,
则,,,,,∴,,.
8.(2022·全国·高二课时练习)在空间直角坐标系中,分别求点关于x轴、平面、坐标原点对称的点的坐标.
【答案】关于x轴对称,关于平面对称,关于坐标原点对称
【分析】根据空间直角坐标系中点关于x轴、平面、坐标原点对称的点的特征即可得出答案.
【详解】解:点关于x轴对称的点的坐标为,
关于平面对称的点的坐标为,
关于坐标原点对称的点的坐标为.
【能力提升】
一、单选题
1.(2021·浙江·绍兴一中高二期中)点是棱长为1的正方体的底面上一点,则的取值范围是(???????)
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】以点为原点,以所在的直线为轴,以所在的直线为轴,以所在的直线为轴,建立空间直角坐标系,写出各点坐标,同时设点的坐标为,其中,用坐标运算计算出,配方后可得其最大值和最小值,即得其取值范围.
【详解】以点为原点,以所在的直线为轴,以所在的直线为轴,以所在的直线为轴,建立空间直角坐标系,如图所示;
则点设点的坐标为,由题意可得,
,由二次函数的性质可得,当时取得最小值为;当或1,且或1时,取得最大值为0,
则的取值范围是
故选D.
【点睛】本题考查空间向量的数量积运算,解题方法量建立空间直角坐标系,引入坐标后,把向量的数量积用坐标表示出来,然后利用函数的性质求得最大值和最小值.
2.(2021·河南·温县第一高级中学高二阶段练习(文))已知点A(3,3,-5),B(2,-3,1),C为线段AB上一点,且,则点C的坐标为()
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】设出C点的坐标,根据A,B,C三个点的坐标,写出两个向量的坐标,根据两个向量之间的关系,得到关于x,y,z的关系式,在每一个关系式中解出变量的结果,得到要求的点的坐标.
【详解】设C的坐标是(x,y,z)
∵A(3,3,-5),B(2,-3,1),
∴
∵,
∴
由此解得,
故选C.
【点睛】本题是一个向量之间关系的题目,要使的向量相
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