情绪疏导对儿童自闭症行为问题的干预效果教学研究课题报告.docx

情绪疏导对儿童自闭症行为问题的干预效果教学研究课题报告

目录

一、情绪疏导对儿童自闭症行为问题的干预效果教学研究开题报告

二、情绪疏导对儿童自闭症行为问题的干预效果教学研究中期报告

三、情绪疏导对儿童自闭症行为问题的干预效果教学研究结题报告

四、情绪疏导对儿童自闭症行为问题的干预效果教学研究论文

情绪疏导对儿童自闭症行为问题的干预效果教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着社会的发展和医学研究的深入，儿童自闭症（AutismSpectrumDisorder，简称ASD）的发病率逐年上升，已成为我国儿童心理健康领域关注的重点问题之一。自闭症儿童普遍存在行为问题，如情绪波动、攻击行为、自伤行