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小学生在科学学习中自我效能感的培养论文

进行论文撰写如下：

摘要：本文以小学生科学学习为背景，探讨了如何在科学学习中培养学生的自我效能感。分析了当前小学科学教学中存在的问题，提出了相应的解决策略，旨在提高小学生的科学素养和自我效能感。

关键词：小学生，科学学习，自我效能感，培养策略

一、问题的提出

（一）当前小学科学教学中存在的问题

1.教师对学生的引导不足

在科学教学中，部分教师过于注重知识传授，而忽视了学生在学习过程中的情感体验和自我效能感的培养。教师应在教学过程中，关注学生的需求，引导学生主动参与科学探究，从而提高学生的自我效能感。

2.学生对科学学习的兴趣不高

由于教学内容和教学方