高职院校网络游戏专业“2C情境”校企合作人才培养模式的探索与研究.pdfVIP

第25卷第4期武汉商业服务学院学报V0】．25No．4

2011年O8月JOURNALOFWUHANCOMMERCIALSERVICECOLLEGEAttgust20l1

高职院校网络游戏专业“2C情境”

校企合作人才培养模式的探索与研究※

程满玲

(武汉商业服务学院，湖北武汉430056)

摘要：本文通过对网络游戏行业的市场发展和人才需求的分析，针对现有的网络游戏专业人才模式

中的问题，提出了网络游戏专业“2c情境”的校企合作的人才培养模式，从培养目标、教学资源、校企合作、教

学管理等诸多方面进行了阐述，为解决目前网络游戏专业人才培养中的问题提供了一种有益的尝试，也为兄

弟院校开展其他人才培养模式的研究提供借鉴和参考。

关键词：网络游戏；“2c情境”；校企合作

中图分类号：G718．5文献标识码：A文章编号：1O09—2277(2011)04—0067—04

一、网络游戏行业的市场发展与人才需求员往往没有经过正规的培训，无论是技术开发、设计

21世纪初期，国际信息技术的迅猛发展，导致合成，还是网络维护、在线管理，大多属于自学成才，

了一场前所未有的信息革命和全球信息化浪潮，其在与国际一流制作高手的较量中，显然不堪一击。低

影响几乎遍及社会生活的各个方面，正极大的改变水平的开发同样也不能适应玩家们的游戏理念和升

着人们的生产和生活方式，推动着人类走向新的文级的市场需求。而且，目前国内网络游戏的从业人员

明。我国政府高瞻远瞩，迅速融人了全球信息化浪仅几千人，要服务于上千万的玩家。国内网络游戏专

潮，并将“以信息化带动工业化”作为国家战略，力争业人才不足与网络游戏用户数量的剧增严重失调，

通过大力推进信息化进程，发挥后发优势，实现生产人才资源奇缺，已成为制约国内网络游戏产业发展

力的跨越式发展，网络游戏产业正是在这种背景下的一大障碍。我国是一个人口大国，但是我国的大学

蓬勃发展的一个新兴绿色产业。由于计算机技术和生就业情况却不容乐观，形势较为严峻。因而一些高

网络技术的飞速发展，网络游戏行业也得到了迅猛校开设了这个就业前景十分广阔的网络游戏专业。

的发展。2010年，中国网络游戏行业实际销售额为抓住了网络游戏行业对专业人才的需求的热点，解

323．7亿元，比2009年增长了26．3％，并带动传统出决了目前网络游戏专业人才缺乏的问题，同时也在

版行业、媒体广告行业、IT行业、电信行业等相关产一定程度上的缓解了大学生就业压力的焦点问题。

业提升产值近631．2亿元，预计今年网络游戏产业在这种新的形势下，围绕着高职教育要服务区

实际销售额可以突破600亿元。上述调研统计的数域经济的需求。我们提出对网络游戏专业人才培养

据反映出现网络游戏行业的巨大市场前景，该行业方式进行研究，为培养能满足市场需求日益复杂，分

的发展需要大量的专业人才提供人力资源保障。工细致的网络游戏专业高素质技能性人才进行探

网络游戏产业，必须大量运用高科技手段，在策索，从而满足区域行业经济发展的需要。

划、开发、制作、生产、管理等环节均离不开一流人才二、网络游戏专业人才培养模式中的问题

的支持，而时下国内网络游戏企业的大多数从业人由于各高职院校原来都没有开设网络游戏专

※基金项目：武汉市市属高校科学研究项目《网络游戏专业“2c情境”校企合作人才培养模式的研究》(项目编号：武教高[2009】10号一136)的

研究成果。

收稿日期：2011-07—06

作者简介：程满玲(1973一)，武汉商业服务学院副教授。主要研究方向：计算机网络、软件工程。