人教版数学八年级上册考点讲解+课后练习第2课时 整式的乘法(2)(原卷版).docVIP

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  • 2025-01-04 发布于广西
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人教版数学八年级上册考点讲解+课后练习第2课时 整式的乘法(2)(原卷版).doc

第二课时——整式的乘法(2)

知识点一:单项式乘单项式:

运算法则:

系数,同底数幂分别。对于只在一个单项式里面出现的字母,连同它

的作为积的一个因式。

说明:

==

【类型一:单项式乘单项式的计算】

1.计算

(1)2x2?(﹣xy);(2)(﹣2a2b)?abc;

(﹣2xy2)?(3x2y)2;(4)(﹣2a2c)2?(﹣3ab2):

2.计算:

(1)(﹣a2b)3?(ab2)2?a3b2;(2)3a2?a4+(﹣2a2)3;

(3)(2a2b)3?b2﹣7(ab2)2?a4b;(4)a2b4?(﹣ab)2+a?(﹣2ab2)3.

知识点一:单项式乘多项式:

运算法则:

单项式与多项式相乘,则用单项式去乘多项式的。再把所得的积。

说明:

特别提示:最后能合并同类项的一定要合并同类项。

【类型一:单项式乘多项式的计算】

3.计算:

(1)(﹣2xy)(3x2﹣2xy﹣4y2);(2)(﹣m2n﹣mn+1)?(﹣6m3n);

(3)(﹣3x2y)2?(﹣4xy2﹣5y3﹣6x+1);(4)﹣3a(2a﹣5)﹣2a(1﹣3a).

4.已知A=﹣2x2,B=x2﹣3x﹣1,C=﹣x+1,求:

(1)A?B+A?C;(2)A?(B﹣C);(3)A?C﹣B.

5.阅读:已知x2y=3,求2xy(x5y2﹣3x3y﹣4x)的值.

分析:考虑到x,y的可能值较多,不能逐一代入求解,故考虑整体思想,将x2y=3整体代入.

解:2xy(x5y2﹣3x3y﹣4x)=2x6y3﹣6x4y2﹣8x2y

=2(x2y)3﹣6(x2y)2﹣8x2y

=2×33﹣6×32﹣8×3=﹣24.

你能用上述方法解决以下问题吗?试一试!

(1)已知ab=3,求(2a3b2﹣3a2b+4a)?(﹣2b)的值;

(2)已知a2+a﹣1=0,求代数式a3+2a2+2018的值.

知识点一:多项式乘多项式:

运算法则:

用一个多项式的乘以另一个多项式的,再把所得的积。

说明:

特别提示:最后能合并同类项的一定要合并同类项。

【类型一:多项式乘多项式的计算】

6.计算:

(1)(﹣7x2﹣8y2)?(﹣x2+3y2);(2)(3x+2y)(9x2﹣6xy+4y2);

(3)(3x﹣2y)(y﹣3x)﹣(2x﹣y)(3x+y).

7.计算:

(1)(2m+n+1)?(2m﹣n);(2)(x+5)?(x2﹣x+);

(3)(3x+2a)?(x﹣2a﹣1)+2a?(2a+1);(4)6t2﹣(2t﹣1)?(﹣3t2+t﹣5).

【类型二:不含某项的问题】

8.已知代数式(ax﹣3)(2x+4)﹣x2﹣b化简后,不含x2项和常数项.求a,b的值

9.已知将(x3+mx+n)(x2﹣3x+4)展开的结果不含x3和x2项.(m,n为常数)

(1)求m、n的值;

(2)在(1)的条件下,求(m+n)(m2﹣mn+n2)的值.

10.若(x2+px﹣)(x2﹣3x+q)的积中不含x项与x3项

(1)求p、q的值;

(2)求代数式(﹣2p2q)2+(3pq)0+p2019q2020的值

【类型三:错解问题】

11.小奇计算一道整式的混合运算的题:(x﹣a)(4x+3)﹣2x,由于小奇将第一个多项式中的“﹣a”抄成“+a”,得到的结果为4x2+13x+9.

(1)求a的值.

(2)请计算出这道题的正确结果.

12.欢欢与乐乐两人共同计算(2x+a)(3x+b),欢欢抄错为(2x﹣a)(3x+b),得到的结果为6x2﹣13x+6;乐乐抄错为(2x+a)(x+b),得到的结果为2x2﹣x﹣6.

(1)式子中的a、b的值各是多少?

(2)请计算出原题的正确答案.

13.甲、乙两人共同计算一道整式乘法题:(3x+a)(4x+b).甲由于把第一个多项式中的“+a”看成了“﹣a”,得到的结果为12x2﹣5x﹣2;乙由于漏抄了第二个多项式中x的系数,得到的结果为3x2+5x+2.

(1)求正确的a、b的值;

(2)计算这道乘法题的正确结果.

【类型四:多项式的乘法与面积】

14.如图,某市有一块长为(3a+b)米,宽为(2a+b)米的长方形地块,规划部门计划将阴影部分进

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