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有趣的作业
yèwánɡ业〔作业〕王〔国王〕měijīn每〔每天〕今〔今天〕huàɡōnɡ画〔画画〕公〔公园〕yùlán玉〔玉石〕兰〔兰花〕
dàibiǎo代〔代表〕表〔手表〕jiāoshì教〔教师〕室〔教室〕kèzhuō课〔课本〕桌〔桌子〕zuówán昨〔昨天〕完〔完成〕dé得〔得到〕
今〔今天〕令〔口令〕公〔公园〕工〔工人〕玉〔玉石〕王〔王子〕
bùzhìjiǎnchákēdǒu布置检查蝌蚪liǔzhījiěshìàihù柳枝解释爱护yíxiànɡzuòyèyìfúhuà一项作业一幅画
春天到了，你感受到了吗？请大家说一说
每个同学到大自然里找春天，把能代表春天的东西带到教室里来。
春光明媚
春暖花开
春回大地
鸟语花香
桃红柳绿
盛在小水碗里的蝌蚪
插在墨水瓶里的柳枝
装在塑料袋里的青草
上星期，王老师布置了一项作业：每个同学到大自然里找春天，把能代表春天的东西带到教室里来。今天，老师要检查作业了。
嗬，同学们的课桌上，有盛在小水碗里的蝌蚪，有插在墨水瓶里的柳枝，有装在塑料袋里的青草……
有……有……有……
王老师问：“小丽，你的作业呢？”小丽指指桌上放得一幅画：“这就是！”同学们都觉得很奇怪。
小丽的作业：
小丽解释说：“昨天，我在公园里，看到玉兰花开了，刚想摘一朵，突然看见“保护花木”的牌子，就回家画了这朵玉兰花。”
王老师快乐地说：“同学们的作业完成得非常好！尤其是小丽，她不但找到了春天，还懂得怎样保护春天。”
不但……还……
小丽的作业：
想一想，说一说：1.看到小丽的作业，老师为什么满意地笑了？2.你认为谁的作业最有意思，你想对他说些什么？3.如果你来完成这个作业，你会把什么带到教室里来？
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