第3课 古代西亚、非洲文化 说课稿---2023-2024学年高二下学期历史统编版(2019)选择性必修3文化交流与传播.docxVIP

第3课 古代西亚、非洲文化 说课稿---2023-2024学年高二下学期历史统编版(2019)选择性必修3文化交流与传播.docx

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第3课古代西亚、非洲文化说课稿---2023-2024学年高二下学期历史统编版(2019)选择性必修3文化交流与传播

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教材分析

《第3课古代西亚、非洲文化》说课稿---2023-2024学年高二下学期历史统编版(2019)选择性必修3文化交流与传播

本节课选自高二下学期历史统编版(2019)选择性必修3《文化交流与传播》第三章第3课,主要讲述了古代西亚和非洲的文化特点及其对后世的影响。教材通过生动的实例和丰富的史料,引导学生了解古代西亚和非洲的文化成就,培养学生对文化交流与传播的认识,提高学生的历史素养。

核心素养目标

培养学生的时间观念、历史思维和历史价值观,具体包括:

1.培养学生通过史料分析,理解古代西亚、非洲文化的发展脉络及其特点。

2.引导学生运用历史思维,探讨文化成就背后的社会背景和历史条件。

3.提升学生对于文化交流与传播的意义和作用的认识,增强文化自信。

重点难点及解决办法

重点:

1.古代西亚、非洲的文化成就及其对后世的影响。

2.文化交流与传播的过程及其意义。

难点:

1.理解古代西亚、非洲文化产生的背景和条件。

2.分析文化交流与传播的复杂性及其在不同文明间的差异。

解决办法:

1.通过多媒体展示和文献阅读,直观展示古代西亚、非洲的文化成就,帮助学生形成清晰的认识。

2.利用时间轴和思维导图,梳理文化发展的历程,让学生理解文化成就的背景和条件。

3.通过案例分析和小组讨论,引导学生探讨文化交流与传播的具体实例,理解其复杂性。

4.结合当前全球化背景,让学生思考文化交流与传播的现实意义,提升学习兴趣和实际应用能力。

教学资源

1.软硬件资源:投影仪、电脑、音响设备

2.课程平台:学校教学管理系统

3.信息化资源:多媒体课件、历史文献资料、网络资源

4.教学手段:小组讨论、案例分析、思维导图、时间轴展示

教学过程

1.导入新课

同学们,上一节课我们一起学习了古代世界的文化成就,了解了古代东亚和南亚的文化特色。今天我们将视野扩展到古代西亚和非洲,探究这一地区独特的文化成就及其对人类文明发展的影响。请大家准备好笔记本,我们开始今天的学习。

2.古代西亚文化探究

(1)请大家翻到教材第35页,阅读“古巴比伦的成就”部分。思考:古巴比伦文明有哪些独特的文化成就?

(2)学生回答:古巴比伦文明有汉谟拉比法典、数学体系、天文学成就等。

(3)教师总结:古巴比伦文明在法律、数学、天文学等领域取得了举世瞩目的成就。其中,汉谟拉比法典是世界上最早的成文法典之一,对后世产生了深远影响。

3.古代非洲文化探究

(1)请大家翻到教材第36页,阅读“古埃及的成就”部分。思考:古埃及文明有哪些独特的文化成就?

(2)学生回答:古埃及文明有金字塔、象形文字、医学成就等。

(3)教师总结:古埃及文明在建筑、文字、医学等领域取得了辉煌的成就。金字塔作为古埃及文明的象征,至今仍令人叹为观止。

4.文化交流与传播

(1)请大家翻到教材第37页,阅读“文化交流与传播”部分。思考:古代西亚、非洲文化是如何传播到其他地区的?

(2)学生回答:古代西亚、非洲文化通过贸易、征服、迁徙等途径传播到其他地区。

(3)教师总结:古代西亚、非洲文化在传播过程中,不仅影响了周边地区,还对世界其他地区产生了深远的影响。如基督教、伊斯兰教的传播,促进了不同文明的交流与融合。

5.总结与反思

(1)请大家回顾本节课的学习内容,思考:古代西亚、非洲文化对人类文明发展有哪些影响?

(2)学生回答:古代西亚、非洲文化在法律、数学、天文学、建筑、文字、医学等领域取得了举世瞩目的成就,为人类文明发展奠定了基础。

(3)教师总结:古代西亚、非洲文化是人类文明的重要组成部分,对后世产生了深远影响。通过本节课的学习,我们不仅了解了这一地区的文化成就,还学会了如何从历史的角度看待文化交流与传播。

6.课后作业

请大家结合本节课的学习内容,撰写一篇关于古代西亚、非洲文化的短文,要求字数在300字左右,下节课分享。

至此,本节课的教学内容就结束了。希望大家在课后认真复习,深入思考,不断提高自己的历史素养。下课!

拓展与延伸

1.拓展阅读材料:

-《世界文明史》相关章节,了解古代西亚、非洲文化在世界文明史中的地位和作用。

-《古埃及文化研究》,深入探究古埃及文明的象形文字、宗教信仰、社会制度等方面。

-《古巴比伦文明探秘》,详细介绍古巴比伦文明的数学体系、天文学成就以及汉谟拉比法典的制定背景和内容。

2.课后自主学习和探究:

-观看纪录片《古埃及的奇迹》,通过视频资料直观感受古埃及金字塔的建造过程和文化意义。

-访问博物馆或在线虚拟博物馆,了解古代西亚、非洲的文物和艺术品

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