第五单元第16课二、《网上购物》说课稿 2023—2024学年人教版初中信息技术七年级上册.docxVIP

第五单元第16课二、《网上购物》说课稿2023—2024学年人教版初中信息技术七年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第五单元第16课二、《网上购物》说课稿2023—2024学年人教版初中信息技术七年级上册

设计意图

本节课旨在让学生了解网络购物的基本流程，掌握网上购物的方法和注意事项，提高学生的信息检索能力、安全防范意识以及网络素养。结合人教版初中信息技术七年级上册第五单元第16课《网上购物》的课程内容，我将引导学生通过实例学习，实际操作，培养他们利用网络资源解决问题的能力，为学生的日常生活提供实际帮助。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.信息意识：培养学生主动获取网络购物信息的能力，提高他们对于信息价值的认识。

2.计算思维：通过分析网上购物流程，培养学生运用计算思维解决问题的能力。

3.信息安全：让学生了解网络安全知识，提高他们在网上购物时的安全防范意识。

4.数字公民：培养学生具备良好的网络素养，遵循网络道德，成为负责任的数字公民。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的课程中已经学习了计算机网络的基本概念，了解了如何使用浏览器搜索信息，具备了一定的信息检索能力。此外，他们可能已经接触过一些简单的网上购物操作，对网上购物有初步的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对新兴事物充满好奇，对于网上购物这一与现代生活紧密相关的话题，他们通常表现出较高的兴趣。在能力方面，七年级的学生具备一定的逻辑思维能力和动手操作能力，但个体差异较大。在风格上，学生偏好互动性强、实践性强的学习方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-技术操作：对于一些操作步骤，学生可能会感到不熟悉，需要老师耐心指导。

-安全意识：学生可能对网上购物中的信息安全缺乏足够的认识，需要引导他们了解网络安全知识。

-信息筛选：面对海量的购物信息，学生可能会感到无从下手，需要培养他们筛选有效信息的能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有人教版初中信息技术七年级上册教材，以便于跟随课程进度学习。

2.辅助材料：准备网上购物流程的PPT、相关网站链接、以及网上购物安全知识的宣传资料。

3.实验器材：如需实操演示，准备计算机、投影仪等设备，确保网络连接稳定，保障教学顺利进行。

4.教室布置：将学生分成小组，每组一台电脑，方便学生进行小组讨论和实际操作练习。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

利用学生已有的网络知识，询问他们是否有过网上购物的经历，分享一些网上购物的趣事，激发学生的兴趣。接着提出问题：“你们知道网上购物是如何进行的吗？”引导学生思考并引出本节课的主题《网上购物》。

2.讲授新知（20分钟）

-通过PPT展示网上购物的基本流程，包括选择购物网站、注册账号、浏览商品、添加购物车、下单支付等步骤。

-讲解网上购物时如何辨别商品信息的真实性，如何进行比较购物，以及如何使用电子支付。

-强调网上购物中的个人信息安全和网络安全，教育学生保护自己的隐私，防止上当受骗。

3.巩固练习（10分钟）

-分组进行模拟购物练习，每组选择一个购物网站，模拟从挑选商品到完成支付的全过程。

-教师巡回指导，解答学生在操作过程中遇到的问题，提供必要的帮助。

4.课堂小结（5分钟）

-总结本节课的主要内容，回顾网上购物流程、注意事项以及安全知识。

-强调网上购物在现代社会中的重要作用，鼓励学生在日常生活中合理利用网络资源。

5.作业布置（5分钟）

-布置课后作业：让学生回家后，利用所学知识，在家长的指导下完成一次真实的网上购物体验，并写下购物心得体会。

-要求学生在下次上课时分享自己的购物经历，讨论在购物过程中遇到的问题和解决方案。

学生学习效果

学生学习效果显著，主要体现在以下几个方面：

1.掌握了网上购物的基本流程，能够独立完成从挑选商品到支付的全过程。

2.增强了对网上购物安全知识的了解，能够在购物过程中采取适当的措施保护个人信息，避免上当受骗。

3.学会了比较购物，能够对不同购物网站的商品价格、质量、服务等方面进行比较，做出更明智的购物决策。

4.提升了信息检索能力，能够快速准确地找到所需的商品信息，提高了购物效率。

5.增强了网络安全意识，能够自觉遵守网络道德，成为负责任的数字公民。

6.通过实际操作练习，提高了动手操作能力和解决问题的能力。

7.在小组讨论中，学会了与他人合作，提高了沟通能力和团队协作能力。

8.通过撰写购物心得体会，锻炼了写作能力，同时加深了对所学知识的理解。

9.在分享购物经历的过程中，提高了表达能力，增强了自信心。

10.将所学知识应用于