《Module 1 Making Friends》（说课稿）-2024-2025学年湘鲁版（2024）英语三年级上册.docx

《Module1MakingFriends》（说课稿）-2024-2025学年湘鲁版（2024）英语三年级上册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计意图

《Module1MakingFriends》的说课稿旨在通过湘鲁版（2024）英语三年级上册的教学内容，培养学生们的英语交际能力，让他们在真实的语言环境中学会如何交朋友。本节课通过生动有趣的故事情境，引导学生掌握基本的问候语、介绍自己和询问他人信息的句型，以及相关词汇，为学生们搭建友谊的桥梁，增强他们学习英语的兴趣和信心。同时，注重培养学生们团结协作、互帮互助的精神，提高他们的综合素质。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过《Module1MakingFriends》的学习，旨在培养学生运用英语进行简单交流的能力，提高他们的语言表达和听力理解水平。同时，通过了解不同文化背景下的交友方式，增强学生的文化意识。在思维品质方面，鼓励学生观察、分析故事情境，培养他们的逻辑思维和创新能力。学习能力方面，指导学生运用所学知识进行实际操作，形成自主学习、合作学习的好习惯，为终身学习奠定基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在二年级时已经学习了一些基础的英语单词和简单句型，如问候语、自我介绍等。他们对英语字母和基本发音有一定的了解，能够进行简单的英语对话。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

三年级的学生对新鲜事物充满好奇，喜欢互动和游戏化的学习方式。他们在英语学习上具有一定的模仿能力和记忆力，但需要更多的情境实践来提高语言运用能力。学生个体间的学习风格多样，有的喜欢视觉辅助，有的偏好听觉输入，还有的通过动手操作来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能会在发音、词汇记忆和句型运用上遇到困难。由于年龄特点和语言环境的限制，他们可能对某些抽象概念的理解不够深入，对于复杂的语言结构掌握较慢。此外，课堂活动中可能存在的胆怯、不敢开口说英语的心理障碍也是需要克服的挑战。

教学方法与手段

教学方法：

1.交际法：通过模拟真实交友场景，让学生在实践中学习交流技巧，提高口语表达能力。

2.任务驱动法：设计具体的交流任务，引导学生主动探索和完成任务，增强学习动机。

3.情境教学法：利用故事情境，让学生在情境中学习新单词和句型，提高语言应用能力。

教学手段：

1.多媒体演示：使用PPT展示故事情境和关键词汇，增加视觉刺激，帮助学生理解和记忆。

2.教学软件：利用互动式英语学习软件，让学生在计算机辅助下进行听说练习，提高学习效率。

3.网络资源：整合网络资源，如在线英语学习平台，让学生在课后自主学习和巩固课堂内容。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《Module1MakingFriends》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在生活中有没有新朋友呢？你们是如何介绍自己和认识新朋友的？”

展示一些关于友谊的图片或视频片段，让学生初步感受交友的重要性和乐趣。

简短介绍本模块的主题和目标，为接下来的学习打下基础。

2.交友基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解交友的基本原则和技巧。

过程：

讲解交友的定义，包括交友的重要性、原则和基本步骤。

详细介绍交友的技巧，如如何打招呼、如何自我介绍、如何提问等，使用示例或角色扮演帮助学生理解。

3.交友案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解交友的技巧和策略。

过程：

选择几个典型的交友场景案例进行分析，如学校、公园、聚会等。

详细介绍每个案例的背景、过程和结果，让学生全面了解交友的多样性。

引导学生思考这些案例中的成功经验和可能遇到的困难，讨论如何应对。

小组讨论：让学生分组讨论在交友中可能遇到的问题和解决方法，并提出自己的建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个交友场景进行深入讨论，如如何在学校里交到新朋友。

小组内讨论该场景下的交友策略、注意事项以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对交友技巧的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括交友场景的分析、策略和注意事项。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调交友技巧的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括交友的基本原则、技巧和案例分析。

强调交友技巧在现实生活