幼儿园：《怪汽车》.docx

第一课时《怪汽车》

活动目标：

1.在有趣的故事情景中，用短句说说、唱唱变出的《怪汽车》。

2.知道汽车的主要特征，体验音乐游戏的快乐。

活动准备：

1.根据故事内容制作的动态PPT课件“怪汽车”。

2.歌曲《汽车开来了》、PPT《怪汽车》。

活动过程：

一、激发兴趣

1.律动《汽车开来了》，我们开着车子到森林里去玩好吗？看看美丽的森林到了吗？

二、引入故事《怪汽车》

1.播放动态课件《森林新发现》。

——看看森林里有谁？我给他变出来好吗？这是谁呀？（小兔、小猫、小猴子）看！他们在森林里发现了什么？（他们发现了西瓜、南瓜和萝卜）

——你们喜欢这些水果吗？小兔、小猫、小猴子说他们也喜欢这些水果，他们要把它带回家。看看他们带回家了没有。

——小兔滚着西瓜，小猫滚着南瓜，小猴子滚着萝卜在马路上走。警察看见了会怎么说？马路上能滚水果吗？为什么不能？（因为马路上有很多车子，很危险。）

——哎呀，那可怎么办呢？你们帮小动物们想想办法，怎样才能把西瓜、南瓜和萝卜带回家呢？（幼儿自由讨论）

2.播放动态课件《西瓜车》

3.播放动态课件《南瓜车》《萝卜车》。

——警察说现在小兔的西瓜车可以带回家了，那萝卜和南瓜怎么办？我们帮小猫咪一起来变南瓜车好不好？

三、变怪汽车

你们能不能把这些水果也变成车呀？（出示水果图片，先请幼儿把变得顺序说一说。）请幼儿自己变一变

第二课时《怪汽车我来变》

活动目标：

1.观察了解汽车的主要特征，尝试用添画的方式进行创作。

2.培养幼儿的创造能力，鼓励幼儿大胆想象并设计属于自己的怪汽车。