第11课马克思主义的诞生与传播 说课稿--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下.docx

第11课马克思主义的诞生与传播说课稿--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

一、课程基本信息

1.课程名称：第11课马克思主义的诞生与传播

2.教学年级和班级：2023-2024学年高一下学期，统编版（2019）必修中外历史纲要下

3.授课时间：2023年5月15日

4.教学时数：1课时

本节课我们将深入学习马克思主义的诞生背景、主要内容以及其传播过程，帮助学生更好地理解马克思主义在历史发展中的重要地位。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生历史思维、文化理解与社会参与能力。通过学习马克思主义的诞生与传播，学生将能够分析历史背景，理解思想发展的社会动因，培养批判性思维和历史解释能力。同时，通过对马克思主义核心思想的探讨，提高对文化多样性和思想多样性的认识，增强文化自信。此外，通过了解马克思主义对现代社会的影响，激发学生的社会责任感，培养积极参与社会事务的意识和能力。

三、重点难点及解决办法

重点：马克思主义的诞生背景、主要内容及其历史意义。

难点：马克思主义的理论深度和对现代社会的影响。

解决办法与突破策略：

1.针对马克思主义的诞生背景，通过多媒体展示相关历史资料，如工业革命的社会状况、工人运动的兴起等，帮助学生直观理解马克思主义产生的历史条件。

2.对于马克思主义的主要内容，采用图表形式归纳总结，如唯物史观、阶级斗争、剩余价值理论等，使其系统化、条理化，便于学生理解和记忆。

3.针对马克思主义的历史意义，组织课堂讨论，引导学生结合现实社会现象进行分析，理解马克思主义对现代社会政治、经济、文化等方面的深远影响。

4.通过课后阅读推荐，如《共产党宣言》等经典著作，让学生在课后深入学习和思考，加深对马克思主义的理解。

5.对于难点内容，适时进行课堂提问，引导学生主动思考，激发学习兴趣，突破理论难点。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有统编版（2019）必修中外历史纲要下教材。

2.辅助材料：准备与马克思主义诞生与传播相关的历史图片、时间线图表、工业革命相关视频等。

3.教学设施：确保投影仪、电脑等多媒体设备正常运行，以播放视频和展示图片、图表。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，便于学生进行课堂讨论和分享。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

以提问方式引导学生回顾上一节课的内容，如“上一课我们学习了哪些与马克思主义相关的历史背景？”接着，通过展示一幅描绘工业革命时期的图片，引导学生思考这一时期的社会变革与马克思主义诞生之间的联系，从而自然导入新课。

2.讲授新知（20分钟）

首先，介绍马克思主义的诞生背景，包括经济、政治、思想等方面的因素。通过展示相关历史资料，帮助学生理解马克思主义产生的必然性。

其次，详细讲解马克思主义的主要内容，如唯物史观、阶级斗争、剩余价值理论等。采用图表、案例等形式，使学生更好地理解这些理论。

接着，讲述马克思主义的传播过程，包括《共产党宣言》的发表、国际共产主义运动的发展等。通过展示相关图片和视频，让学生感受马克思主义传播的广泛性和影响力。

3.巩固练习（10分钟）

设置几个与马克思主义诞生背景、主要内容、传播过程相关的问题，让学生分组讨论，并在班上分享答案。同时，针对学生的回答，进行点评和总结，加深学生对知识的理解和记忆。

4.课堂小结（5分钟）

对本节课的内容进行简要回顾，强调马克思主义的诞生背景、主要内容、传播过程及其历史意义。同时，提醒学生注意马克思主义理论与现实生活的联系。

5.作业布置（5分钟）

布置以下作业：

（1）阅读《共产党宣言》，了解马克思主义的基本原理。

（2）结合所学内容，思考马克思主义对现代社会的影响，下节课分享。

（3）预习下一课的内容，为下节课的学习做好准备。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

（1）经典著作：推荐学生阅读《共产党宣言》、《资本论》等马克思主义经典著作，以更深入地理解马克思主义的基本原理和思想精髓。

（2）历史文献：介绍《国际歌》、《工人阶级的纲领》等反映马克思主义传播和工人运动历史的重要文献。

（3）相关书籍：推荐《马克思主义发展史》、《马克思主义哲学》、《马克思主义政治经济学》等书籍，帮助学生全面了解马克思主义的理论体系和历史发展。

（4）纪录片：推荐观看《马克思主义的历程》、《世界社会主义五百年》等纪录片，通过影像资料生动展示马克思主义的传播历程和影响。

（5）学术讲座：介绍一些关于马克思主义的学术讲座和研讨会，如“马克思主义与现代社会”、“马克思主义理论创新与发展”等，让学生有机会听到专家学者的深入讲解。

2.拓展建议

（1）阅读经典：鼓励学生在课后自主阅读《共产党宣言》等经典著作，通过原文学习，加深对马克思主义理论的理解。

（2）实践