泰山区泰山实验中学2024-2025年八年级第二学期8.2用配方法解一元二次方程（1）学案和答案.doc

八年级数学下册

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2024--2025学年度八年级数学下册第八章学案

8.2用配方法解一元二次方程（1）

【学习目标】

1.会用开平方法解形式为（x+a）2=b（b≥0）的一元二次方程；

2.掌握直接开平方法解一元二次方程的步骤.

【知识梳理】

1.配方的关键（口诀）：

2.如果一元二次方程能化成的形式，应用直接开平方法可得.

若x2=9，则x=______?.?

3.如果一元二次方程能化成的形式，应用直接开平方法可得.

若，那么x=.

【典型例题】

知识点用直接开平方法解一元二次方程

1.我们知道x2=25，根据平方根的意义，直接开平方得x=±5，如果x换元为2t+1，即（2t+1）2=8，能否也用直接开平方的方法求解呢？

2.用直接开平方法解下列方程：

①x2-16＝0②(x+5)2＝9③16x2-13=3④2(2x-1)2=2

3.定义新运算“*”，对于非零的实数规定*=，若2*=3，求x的值.

若关于x的方程m(x-3)2-q=0(m≠0)无实数根，则mq_______0.若关于x的方程m(x-3)2-q=0(m≠0)有实数根，则mq_______0(填“”“”或“=”)

【巩固训练】

1.若x2+10x+m是一个完全平方式，则m的值是（）

A.25B.-25C.±25D.以上都不对

2.用配方法解方程x2+4x+4=0的根为（）

A.2B.-2C.2或-2D.-4

3.已知关于x的一元二次方程的解为，方程的解为.

4．若x2-4x+p=（x+q）2，那么p、q的值分别是（）．

A．p=4，q=2B．p=4，q=-2C．p=-4，q=2D．p=-4，q=-2

5、解下列方程.

（1）y2-6y+9=0（2）3x2=10（3）x2-4x+4=1

（4）x2-10x=-25（5）x2=-4x-4（6）9（y-3）2=16

(7)4x2+121=0(8)4（2x-1）2-36=0?

【拓展延伸】

已知（x2+y2-1）2=36,求x2+y2的值

8.2用配方法解一元二次方程（1）

【知识梳理】

2.

【典型例题】

1.2.①4,-4②-1,-9③1,-1

④,-13.由题意，得，所以

解得4.

【巩固训练】

1.A2.B3.4.B

5.（1）

（2）

（3）3，1

（4）5（5）-2

（6），

（7）1，-9

（8），

拓展延伸

6.(1)

(2)，