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过程性评价在物理学习中的应用效果论文
摘要：本文旨在探讨过程性评价在物理学习中的应用效果，分析其在提升学生学习兴趣、促进思维能力发展等方面的积极作用。通过对过程性评价的实施过程和效果进行实证研究，为物理教育改革提供有益借鉴。
关键词：过程性评价；物理学习；应用效果；思维能力
一、问题的提出
（一）过程性评价在物理学习中的应用效果
1.有助于激发学生的学习兴趣
过程性评价强调对学生在学习过程中的表现进行实时、动态的监控和评价，这种评价方式能够让学生更加关注自己的学习过程，及时发现并解决问题。在物理学习中，过程性评价能够帮助学生认识到自己的进步和成长，从而激发他们的学习兴趣。具体表现在以下几个方面
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