全国冀教版信息技术三年级上册新授课 一 我的新工具——计算机 说课稿.docxVIP

全国冀教版信息技术三年级上册新授课一我的新工具——计算机说课稿

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容是《全国冀教版信息技术三年级上册》中的第一章第一节“我的新工具——计算机”。本节课旨在让学生了解计算机的基本组成、功能及使用方法，培养学生的信息技术素养。

2.教学内容与学生已有知识的联系：学生在日常生活中已经接触过计算机，对本节课的内容有一定了解。本节课将从计算机的硬件组成、软件应用、基本操作等方面入手，引导学生深入理解计算机的功能，为后续学习计算机操作和应用打下基础。教材中的内容与学生的实际生活紧密相连，有助于激发学生的学习兴趣。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的信息意识、计算思维和创新意识。通过学习计算机的基本组成和功能，学生将增强对信息技术重要性的认识，提升信息获取、处理和运用能力；通过掌握计算机的基本操作，学生将锻炼逻辑思维和问题解决能力；同时，本节课鼓励学生探索计算机软件应用，激发创新思维，为成为未来数字化时代的有力参与者奠定基础。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.计算机的硬件组成及其功能。

2.计算机的基本操作和使用方法。

难点：

1.理解计算机硬件之间的相互作用和依赖关系。

2.掌握计算机软件的正确使用和操作技巧。

解决办法：

1.使用实物模型或多媒体教学资源，直观展示计算机的硬件组成，帮助学生形象理解各部件的功能和相互作用。

2.通过分步讲解和演示，将复杂的操作分解成简单的步骤，让学生逐步掌握。

3.设计互动环节，如小组讨论、角色扮演等，让学生在实际操作中学习，增强实践体验。

4.针对个别学生的疑问，提供个性化辅导，确保每个学生都能跟上教学进度。

5.安排课后练习和反馈，巩固所学内容，及时发现并解决学生在实际操作中出现的问题。

四

四、教学资源准备

1.教材：提前为学生准备冀教版信息技术三年级上册教材，确保每位学生人手一册。

2.辅助材料：搜集计算机硬件和软件相关的图片、图表以及操作演示视频，以多媒体形式辅助教学，增强学生的学习兴趣和直观理解。

3.实验器材：准备计算机设备，确保所有设备均能正常启动和运行，以及必要的软件资源，以便学生进行实际操作。

4.教室布置：将教室划分为理论学习区和实践操作区，确保学生能够在理论学习后立即进行实践操作，提高学习的互动性和实效性。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

开篇通过提问方式引导学生回顾已知的计算机知识，如：“同学们，你们知道什么是计算机吗？它在我们的生活中有哪些应用？”通过学生的回答，自然过渡到本节课的主题：“今天，我们将一起学习计算机的基本知识和使用方法，让计算机成为我们的新工具。”

2.讲授新知（20分钟）

首先，展示计算机的图片，引导学生认识计算机的主要硬件组成部分，如主机、显示器、键盘和鼠标等。接着，详细讲解每个硬件的作用和基本操作方法。然后，通过实际操作演示，让学生了解如何开关机、使用鼠标和键盘输入文字和指令。在讲解过程中，穿插互动环节，如提问、小组讨论，确保学生能够积极参与并理解所学内容。

3.巩固练习（10分钟）

安排学生进行小组练习，每个小组使用一台计算机，按照教师刚刚讲解的操作步骤，进行实际操作。教师巡回指导，针对学生操作中的问题给予个别辅导，确保每个学生都能正确掌握计算机的基本操作。

4.课堂小结（5分钟）

教师总结本节课的重点内容，强调计算机硬件的组成和基本操作方法。同时，鼓励学生分享在练习过程中的心得体会，以及遇到的问题和解决方法。

5.作业布置（5分钟）

布置课后作业，要求学生在家中尝试使用计算机，记录下自己的操作过程和遇到的问题，并在下一节课上分享。同时，鼓励学生探索计算机的其他功能，为下一节课的学习打下基础。

六、学生学习效果

学生学习效果

在本节课结束后，学生应当能够取得以下几方面的效果：

1.知识掌握方面：学生能够准确描述计算机的主要硬件组成部分，如主机、显示器、键盘和鼠标，并理解它们各自的功能。学生能够掌握计算机的开关机操作，以及使用鼠标和键盘进行基本输入的方法。

2.技能提升方面：通过课堂上的实际操作练习，学生能够熟练地开关计算机，使用鼠标进行点击、拖拽等操作，以及使用键盘输入简单的文字指令。学生的计算机操作能力得到初步培养。

3.理解应用方面：学生能够理解计算机在生活中的应用，认识到计算机作为工具的重要性，并能够将所学知识应用到实际情境中，如使用计算机完成简单的文档编辑、信息搜索等任务。

4.思维发展方面：学生在学习计算机基本操作的过程中，逻辑思维和问题解决能力得到锻炼。面对操作中出现的问题，学生能够独立思考并寻找解决方法，培养了计算思维。

5.学习兴趣方面：通过本节课的学习，学生对计算机的兴趣得到激发，愿意主动探索计算机的更多功能