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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

给老师的一封信四年级作文

给老师的一封信四年级作文

在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文根

据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是

怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的给老师的一封信四年级作文，

仅供参考，大家一起来看看吧。

给老师的一封信四年级作文1

亲爱的杨老师：

俗话说：老师就是那辛勤耕耘的园丁，用她们那辛苦的雨露滋养

着我们，而我们就像小草一样，沐浴着老师洒下的春雨，吮吸着甘露。

记得我第一次看见您的时候，班上的同学都在开心的议论纷纷着。

可我却在一旁傻傻的望着您。那次，我深深地感觉到您那慈祥的脸，

是多么让人感到无比温暖，因为只有以前教过我们的老师才会给我带

来恐惧。从那一刻起，我便深深地喜欢上您。

在以前，我是非常讨厌英语的，因为我的英语真的很烂。可在您

的指导下，我渐渐地变得有自信，对英语也有了深厚的兴趣，有了深

厚的感情。只要您已有事，便会叫上我帮忙，从这里可以看出，我是

您值得信任的。不仅如此，只要有竞赛，您就会推荐我去参加，替我

补习漏洞，有什么练习题，您也会让我去做，并提拔提拔我不懂的题

型。这样一来，我等俄英语成绩也有所提高，有所进步，有所改观。

考试时ue不用担心考得一塌糊涂了。在这里，我要衷心的感谢您。

可是，不幸地事情发生了。您一连好几个星期都没有来上课了，

班上的同学有的在盼望您以后都别来上课，有的同学却在默默地祈祷

着您，希望您能平安，也有的同学正凝聚远方，好像在想什么心事。

事后得知，您是生病了，而且很严重，还需要动手术。我们都很着急，

好不容易找到您的病房，您却不在，我们只好依依不舍地离开了。后

来，我们还是不太放心，正准备一起也好去看您的，可老师们都说不

能病房容易传染，便又没去。直到您出院后，全班都以热烈地掌声欢

迎您康复。您这才说：“没关系，我没事的，我很感动你们都能来看

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

我，我很开心。老师您知道吗？您的这句话，我们的心又多痛吗？因

为看着您那苍白的脸，我们就心疼。老师您辛苦了！

光阴似箭，日月如梭，时间过得很快，可我们还是不会忘记您的。

现在，我们已长成茁壮的大树了。辛苦您了。

祝您：

身体健康

您的学生：xx

20xx年xx月xx日

给老师的一封信四年级作文2

管理员老师：

您好！

我听说图书馆丢了一本《作文大全》，它正是我最爱看的书。所

以我非常难过，同时又很着急，希望您能把这本书买回来。它像是我

的伙伴，和我形影不离。

我爱看作文书，尤其是丢失的那本。那里面有小作者精彩而又感

人的文章，有丰富的词汇，我常常借阅它，从没有因看了很多遍而厌

倦它。

莎士比亚曾经说过：书籍是全人类的营养品。高尔基说过：书籍

是人类进步的阶梯。是啊！我是多么喜欢那本书，它不但带给了我精

神物质上的满足，更让我的作文水平大大提高了。使以前那暗淡无味

的日记变成了精彩生动的作文，它的功用自然是不言而喻。一本好书

会受到人们的爱戴，在我的心中，它就是一本好书，它就是我进步的

阶梯和营养品。

我和它同床共枕，只要一有空，我就如饥似渴地啃起来，我愿读

到能够背诵的程度