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移动学习在高中数学教学中的实施有效性论文

摘要：本文旨在探讨移动学习在高中数学教学中的实施有效性，分析其对学生学习效果、兴趣激发及个性化发展的影响。通过对移动学习在高中数学教学中的应用现状进行梳理，提出相应的实施策略，为提高高中数学教学质量提供参考。

关键词：移动学习，高中数学，教学实施，有效性

一、引言

（一）移动学习在高中数学教学中的应用现状

1.移动学习作为一种新型的教学模式，以其便捷、高效的特点逐渐受到教育界的关注。在高中数学教学中，移动学习为学生提供了丰富的学习资源，有助于拓展学生的学习渠道，提高学习效率。例如，学生可以通过手机、平板电脑等移动设备随时查看教学视频、题库、在线测试等