泰山区泰山实验中学2024-2025年八年级第二学期9.4探索三角形相似的条件（3）学案和答案.docxVIP

八年级数学下册

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2024--2025学年度八年级数学下册第九章学案

9.4探索三角形相似的条件（3）

【学习目标】

1.初步掌握“三组对应边的比相等的两个三角形相似”的判定方法；

2.能够运用三角形相似的条件解决简单的问题.

【知识梳理】

1.相似三角形判定定理（3）：的两个三角形相似.

【典型例题】

知识点一：三角形相似的判定定理三

1.如图，在△ABC和△ADE中，,∠BAD=25°

CB

C

B

A

D

E

1题图

2．如图，每个小正方形边长均为1，则下列图中的三角形（阴影部分）与左图中△ABC相似的是（）

A．B．C． D．

【巩固训练】1.△ABC的三边分别为4,2,5，△DEF的两个边分别为8,4，当△DEF得第三条边长为时，△ABC∽△DEF。

2．在△ABC与△A′B′C′中，有下列条件：（1）ABA′B′=BCB′C′，（2）BCB′C′=ACA′C′；（3）∠A=∠A′；（4）∠C=∠C′，如果从中任取两个条件组成一组，那么能判断△ABC∽△

3题图A.1组B.2组

3题图

3.如图,四边形ABCD为矩形,ADAB=AMAN=DMBN,则∠MAN的度数为

4.如图，已知AE=2，BE=3，DB=AE，BC=7.5.

①△ABC∽△DBE吗？为什么？②如果DE=2.5,那么AC的长是多少？

5.已知：如图，O为△ABC内一点，A，B，C分别是OA，OB，OC上的点，且OA：AA＝OB：BB＝1：2，OC：CC＝2：1，且OB＝6．

（1）求证：△OAB∽△OAB；

（2）以O，B，C为顶点的三角形是否可能与△OBC相似？如果可能，求OC的长；如果不可能，请说明理由．

6已知：如图，在△ABC中，AD是边BC上的中线，点E在线段BD上，且BE=ED，过点B作BF?//?AC，交线段AE的延长线于点F．

（1）求证：AC=3BF；

（2）如果AE=3ED，求证：

9.4探索三角形相似的条件（3）

【典型例题】

1.25°2.B

【巩固训练】

1.102.C3.90度

4.解：△ABC∽△DBE．理由如下：

∵AB=AE+BE，AE=2，BE=3，

∴AB=5．

∵BD=AE，AE=2，

∴BD=2．

∵AB=5，BD=2，BC=7.5，BE=3，

∴BDAB=BEBC=

∵∠ABC=∠DBE，

∴△ABC∽△DBE．

（2）由（1）中可知：△ABC∽△DBE．

∴ABBD=AC

∵AB=5，BD=2，DE=2.5，

∴52=AC

∴AC=6.25．

5.(1)利用两边成比例及夹角相等的两个三角形相似

（2）相似。OC=3√2

6.证明：（1）∵BF

∴BF:AC=BE:EC，

又∵BD=CD，BE=DE，

∴CE=3BE，

∴AC=3BF；

（2）∵AE=3

∴AE

∵CE=3ED，