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实验活动对高中数学知识理解的影响论文
摘要：本文旨在探讨实验活动对高中数学知识理解的影响。通过分析实验活动的内涵、特点以及其在高中数学教学中的应用，本文提出了实验活动对高中数学知识理解的积极作用，并从两个方面进行了详细阐述。研究发现，实验活动有助于提高学生对数学概念的理解、培养学生解决问题的能力，以及激发学生的学习兴趣。
关键词：实验活动；高中数学；知识理解；教学策略
一、概念阐述
（一）1.实验活动的内涵
实验活动是指在数学教学过程中，教师引导学生通过实际操作、观察、分析、推理等方式，对数学问题进行探究的一种教学方式。实验活动强调学生的主体地位，要求学生在动手实践的基础上，发现数学规律，理
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