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高中数学教学中反思性学习的实践研究论文
摘要：本文旨在探讨高中数学教学中反思性学习的实践策略及其对提高学生数学素养的作用。通过分析反思性学习的内涵、意义及其在高中数学教学中的应用，本文提出了一系列实践策略，以期为高中数学教学提供有益的借鉴。
关键词：高中数学教学；反思性学习；实践研究
一、引言
（一）反思性学习的内涵及其在高中数学教学中的重要性
1.反思性学习的内涵
反思性学习是一种以学习者为中心的教学策略，强调学习者对自身学习过程、学习策略和学习成果的反思与评价。在高中数学教学中，反思性学习要求学生在学习过程中主动思考、总结、提炼，从而提高数学素养。
2.反思性学习在高中数学教学中的重要
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