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“翻转课堂”在小学数学教学中的实践论文

摘要：本文以翻转课堂为研究对象，探讨了其在小学数学教学中的实践应用。通过分析翻转课堂在小学数学教学中的优势和实施策略，旨在为提高我国小学数学教学质量提供参考。

关键词：翻转课堂；小学数学；教学实践；教学质量

一、引言

（一）翻转课堂在小学数学教学中的优势

1.提高学生的学习兴趣

翻转课堂将传统的教学过程颠倒，学生在家观看教学视频，课堂时间用于讨论、练习和解决问题。这种模式使学生在课堂上有更多的机会参与讨论，提高学习的主动性和积极性。在小学数学教学中，翻转课堂通过生动的教学视频和互动性强的课堂活动，激发了学生的学习兴趣，使他们更加愿意投入到数学学习中。