第四单元让世界更美好 说课稿-2023-2024学年六年级道德与法治下册统编版.docxVIP

第四单元让世界更美好说课稿-2023-2024学年六年级道德与法治下册统编版

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设计意图

本节课旨在通过六年级道德与法治下册统编版第四单元“让世界更美好”的学习，引导学生关注社会问题，激发他们关爱他人、积极参与社会公益活动的意识。通过案例分析、讨论交流等形式，让学生了解不同社会现象背后的原因，培养他们运用法治思维解决问题的能力，进而提高学生的道德素养和社会责任感，为构建和谐社会贡献力量。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的社会责任感、法治意识和实践创新能力。通过深入探讨课本中提出的现实问题，学生将学会在法治框架内思考问题，形成正确的价值观和道德判断，同时提升关爱他人、参与社会公益的积极态度。在实践活动中，学生将运用所学知识解决实际问题，锻炼团队协作和沟通能力，为成为具有社会责任感和社会实践能力的公民奠定基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的课程中已经学习了关于社会公德、法律法规的基本知识，具备了一定的道德判断和法治意识。此外，他们通过参与课堂讨论和小组活动，已经积累了一些关于团队合作和社会参与的经验。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

六年级的学生对社会现象充满好奇心，愿意探讨与生活紧密相关的问题。他们具备一定的逻辑思维能力和表达能力，善于通过小组讨论和角色扮演等方式进行学习。学生的个性化学习风格多样，有的喜欢独立思考，有的倾向于合作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解复杂社会问题时可能会遇到概念理解和分析能力的限制。此外，将理论知识应用于实际情境中，以及如何有效地进行社会参与和公益活动，可能是他们面临的挑战。对于一些较为内向的学生，参与课堂讨论和小组活动可能也会感到不自在。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了统编版六年级道德与法治下册教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：收集与单元主题相关的图片、视频和案例资料，以多媒体形式辅助教学，增强学生的学习兴趣和直观理解。

3.教学工具：准备投影仪、电脑等设备，以及必要的软件，以便于播放视频和展示PPT。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，便于学生分组进行讨论和活动，同时保持教室整洁，营造良好的学习氛围。

教学过程

一、导入新课

1.老师以提问方式引导学生回顾上一节课的内容，检查学生对前面知识的掌握情况。

“同学们，上一节课我们一起学习了什么内容？你们认为什么样的行为可以让社会变得更美好呢？”

二、课文主旨内容探究

1.阅读课文

老师指导学生阅读第四单元“让世界更美好”的课文内容，让学生初步了解本单元的主题。

“请大家翻开教材，阅读第四单元‘让世界更美好’的内容，思考一下，作者想通过这篇文章传达给我们什么样的信息？”

2.分析课文结构

老师带领学生分析课文的结构，让学生了解课文分为几个部分，每个部分讲述的是什么。

“同学们，这篇课文可以分为几个部分？每个部分分别讲述了什么内容？”

3.探讨课文重点

a.关注社会现象

老师引导学生关注课文提到的社会现象，让学生思考这些现象背后的原因。

“课文中提到了哪些社会现象？请大家思考一下，这些现象产生的原因是什么？”

b.培养关爱他人意识

老师通过课文案例，引导学生学会关爱他人，培养他们的社会责任感。

“课文中讲述了哪些关爱他人的事迹？我们应该如何向他们学习，关爱身边的人？”

c.提升法治意识

老师结合课文内容，引导学生了解法治对社会的重要性，培养他们的法治意识。

“课文中提到了法治对社会的作用，大家认为法治对社会的重要性体现在哪里？”

4.课堂讨论

老师组织学生进行课堂讨论，让学生分享自己的观点和感受。

“同学们，你们认为如何让世界变得更美好？请结合课文内容，谈谈你们的想法。”

三、实践环节

1.小组讨论

老师将学生分成小组，让学生针对课文内容进行讨论，思考如何将所学知识应用于实际生活。

“请大家分成小组，讨论一下，如何将课文中学到的知识应用到我们的生活中，让世界变得更美好？”

2.角色扮演

老师挑选部分学生进行角色扮演，模拟解决课文中的社会问题，培养学生的实践能力。

“同学们，现在请大家分成几个小组，每个小组选择一个课文中的社会问题进行角色扮演，尝试找到解决问题的方法。”

3.案例分析

老师提供一些现实生活中的案例，让学生分析案例中的问题，并提出解决建议。

“请大家阅读以下案例，分析案例中的问题，并提出你们的解决建议。”

四、总结与反思

1.老师引导学生总结本节课的学习内容，巩固所学知识。

“同学们，今天我们学习了什么内容？请大家简要总结一下。”

2.学生分享学习心得

老师邀请学生分享本节课的学习心得，了解学生的收获。

“同学们，你们在本节课中有哪些收