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新商科背景下信息技术与工商管理学科教学深度融合研究
目录
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、新商科背景下信息技术发展概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.1信息技术在商科领域的应用现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.2信息技术发展对工商管理学科的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.3信息技术发展趋势及预测．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
三、工商管理学科教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.1传统工商管理学科教学特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.2信息技术融入工商管理学科教学的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.3现有工商管理学科教学中存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
四、信息技术与工商管理学科教学深度融合的理论基础．．．．．．．．．．16
4.1教育信息化理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
4.2建构主义学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.3跨学科教学理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
五、信息技术与工商管理学科教学深度融合的实践路径．．．．．．．．．．21
5.1信息技术教学平台建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
5.1.1线上教学平台．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
5.1.2线下教学平台．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
5.2教学内容与方法创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
5.2.1教学内容信息化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
5.2.2教学方法创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
5.3教学评价体系改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
5.3.1评价工具与手段创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
5.3.2评价内容与方法优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
六、案例研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
6.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
6.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
6.3案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
七、信息技术与工商管理学科教学深度融合的挑战与对策．．．．．．．．36
7.1技术挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
7.1.1技术更新速度加快．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
7.1.2技术应用难度加大．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
7.2教学挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
7.2.1教学观念转变困难．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
7.2.2教学资源整合难度大．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
7.3对策建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
八、结论．．．．．．．．．．．．．．．．
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