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可信电子班牌技术要求.docxVIP

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1

可信电子班牌技术要求

1范围

本标准规定了可信电子班牌的设备、终端管理软件与安全保障的技术要求。本标准适用于可信电子班牌的设计、开发、应用、检测和管理。

2规范性引用文件

下列文件对于本标准的应用是必不可少的。凡是注明日期的引用文件,仅注明日期的版本可适用于本文件。凡是不注明日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改版本)适用于本文件。

GB/T34994.1-2017教育卡应用规范第1部分:教育卡技术要求

GB/T34994.6教育卡应用规范第6部分:教育卡终端安全模块应用技术要求

GB/T22239-2008信息系统安全等级保护基本要求

GB13837-2012声音和电视广播接收机及有关设备无线电骚扰特性限值和测量

方法

GB/T20138-2006电器设备外壳对外界机械碰撞的防护等级(IK代码)

GB4208-2017电器设备外壳防护等级(IP代码)防护等级

GB/T35678-2017公共安全人脸应用图像技术要求

GB4943.1-2011信息技术设备安全第1部分:通用要求

3术语与定义

下列术语与定义适用于本文件。

3.1

教育卡educationcard

面向在校学生、毕业生、教职员工、以及教育行政管理部门的人员等对象发放的集成电路卡与网上副本,是满足教育应用安全性要求、具备身份鉴别功能、具有可识别的全国唯一的教育电子安全身份号,可同时支持教育管理应用、学校应用、智慧教育应用、网络空间应用、社会化应用的可信教育身份标识。

注:根据应用形态,教育卡分为“实体教育卡”(即无触点集成电路卡)与“网络教育卡”(也称为“教育卡网上副本”、“数字教育卡”)。根据教育卡的应用功能,教育卡分为学生教育卡、教师教育卡、毕业生教育卡、教育电子证件、电子校徽等类型。在一些地方应用中,还增加了具有地方特色的教育卡类型,例如,终身学习教育卡(也称为“学分银行教育卡”)、学生家长教育卡、教育管理教育卡。

3.2

2

可信教育数字身份trustededucationdigitalidentification

可信教育数字身份是遵循国家法律和政策法规,基于教育主管部门的教育基础资源数据与公安部门的法定身份,采用电子认证与密码技术,由教育行业统一签发、认证、管理的在校学生、教师、毕业生等人员的网络数字身份。可信教育数字身份具有“网络教育卡”、“实体教育卡”两种不同的应用形态,也简称“可信教育ID”。

注:可信教育ID以教育卡为载体。

3.3

实体教育卡chipbasededucationcard

以无触点集成电路卡芯片为载体的教育卡。亦称为“芯片教育卡”。

3.4

网络教育卡Internetbasededucationcard

将可信教育数字身份相关信息存储在云端的教育卡。网络教育卡与实体教育卡可信唯一绑定,具有与实体教育卡相同的功能。亦称“教育卡网上副本”、“数字教育卡”。。

3.5

可信电子班牌trustedelectronicterminalforclassroom

可信电子班牌是指“集成可信教育数字身份与应用服务”的智能化终端,基于可信教育数字身份安全服务功能,提供学校“日常管理、教学安排、班级信息展示、拓展课堂、课内

外交流”等功能。

3.6

可信电子班牌管理系统managementsystemsofthetrustedelectronicterminalforclassroom

基于可信数字身份实现的电子班牌管理系统,提供签到考勤、信息公示与查询、电子班

牌运行与管理等管理功能。

3.7

教育电子身份安全号educationelectronicIDsecuritynumber

采用国产密码技术生成的一串特殊数字,是教育卡持卡人的唯一电子身份鉴别标识。

注:应用国产密码算法对教育电子身份安全号进行全国统一生成与管理。教育电子身份安全号作为教育卡卡号与网络空间应用的唯一标识,用于持卡人及其相关的教育信息化系统、

网络学习空间环境、移动互联网环境的可信身份识别,亦称为教育电子身份号。

3.8

人员身份鉴权证书personalauthenticatingcertificateforeducationcard

为学生、教师等教育人员签发的鉴权证书,标识教育人员的可信教育数字身份的网络身

份。亦称为人员鉴权证书。

3.9

教育卡终端安全模块educationcardterminalsecuriedmodule

3

同时装载非对称密钥和对称密钥、集

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