2.3.2苯的同系物（说课稿）高二化学同步高效课堂（人教版2019选择性必修3）.docxVIP

2.3.2苯的同系物（说课稿）高二化学同步高效课堂（人教版2019选择性必修3）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

“2.3.2苯的同系物（说课稿）”是高二化学选择性必修3（人教版2019）的重要内容。本节课主要介绍苯的同系物的概念、结构特点、命名方法及其物理和化学性质。通过本节课的学习，使学生掌握苯的同系物的相关知识，为后续学习有机化学打下基础。本节课内容与生活实际紧密联系，有助于激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：培养学生宏观辨识与微观探析的能力，通过学习苯的同系物的结构与性质，增强学生的科学思维与创新意识；提高学生的证据推理与模型认知能力，使其能够基于实验现象和化学原理进行合理推断；以及提升学生的科学态度与社会责任，激发学生对化学科学的热爱，培养其对化学知识在生活和社会中应用的认识。通过本节课的学习，学生将能够将理论知识与实际应用相结合，形成科学的价值观和责任感。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了有机化合物的结构、命名以及基本性质，了解苯的结构和性质，具备了一定的化学实验操作能力。

2.学习兴趣方面，学生对有机化学有较高的兴趣，愿意探索未知领域；学习能力上，学生具备一定的分析问题和解决问题的能力；学习风格方面，学生偏好通过实验和实践来理解理论知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对苯的同系物概念的深入理解，对命名方法的掌握，以及对苯的同系物性质的实验探究。此外，学生在将理论知识应用到实际问题时可能会感到困惑，需要引导其在实践中运用所学知识。

四、教学资源准备

1.教材：每位学生配备《高二化学选择性必修3》（人教版2019）教材。

2.辅助材料：收集苯及其同系物的结构图、性质对比表、反应机理视频等教学资源。

3.实验器材：准备实验所需的苯、甲苯等样品，试管、滴管、酒精灯等实验器材，并确保安全无遗漏。

4.教室布置：将教室划分为实验操作区和讨论区，保证学生分组实验和讨论的顺利进行。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，包括苯的同系物的结构、命名和性质的相关PPT和视频，明确要求学生预习时关注的关键点。

设计预习问题：设计问题如“苯的同系物与苯在结构上有何区别？”“如何命名苯的同系物？”等，引导学生深入思考。

监控预习进度：通过在线平台监控学生的预习进度，及时了解学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据要求阅读资料，对苯的同系物有初步了解。

思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录下自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生自主学习能力，为课堂学习打下基础。

信息技术手段：利用在线平台实现资源的共享和进度的监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示苯和甲苯的模型，引导学生观察并讨论其结构差异。

讲解知识点：详细讲解苯的同系物的命名规则和化学性质，通过实际例子加深理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生探讨苯的同系物在不同条件下的反应特性。

解答疑问：对学生提出的问题进行解答，帮助学生澄清疑惑。

学生活动：

听讲并思考：学生听讲并积极思考，参与课堂讨论。

参与课堂活动：学生分组讨论，通过实验观察苯的同系物的化学性质。

提问与讨论：学生提出问题，参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解苯的同系物的命名规则和化学性质。

实践活动法：通过实验验证苯的同系物的化学性质。

合作学习法：小组讨论，培养学生的团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置与苯的同系物相关的作业，包括命名练习和化学性质的应用题。

提供拓展资源：提供相关书籍和在线资源，帮助学生进一步了解苯的同系物在工业中的应用。

反馈作业情况：批改作业，给予学生反馈，指出错误并提供改进建议。

学生活动：

完成作业：学生完成作业，巩固所学知识。

拓展学习：学生利用提供的资源进行拓展学习，增加知识深度。

反思总结：学生对自己的学习进行反思，总结学习经验。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生进行学习反思，提升学习效果。

本节课的重难点在于苯的同系物的命名规则和化学性质的理解与应用，通过课前预习、课堂讨论和实验操作以及课后拓展，学生能够逐步掌握这些知识点。

六、知识点梳理

1.苯的同系物概述

-定义：苯的同系物是指分子中含有一个苯环，苯环上的氢原子被烷基取代的化合物。

-结构特点：苯环上的氢原子被烷基（如甲基、乙基等）取代。

2.苯的同系物的命名

-命名原则：根据取代基的名称和数量进行命名，取代基按照字母