Unit 7 Happy birthday Section A（2a-2e)说课稿-2024-2025学年人教版（2024）七年级英语上册.docxVIP

Unit7HappybirthdaySectionA（2a-2e)说课稿-2024-2025学年人教版（2024）七年级英语上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为2024-2025学年人教版七年级英语上册Unit7HappybirthdaySectionA（2a-2e）。本节课将通过学习与生日相关的词汇和句型，使学生能够用英语表达生日祝福，学会询问和回答年龄。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课涉及的生日主题与学生的生活紧密相关，学生在日常生活中已有一定的生日祝福和询问年龄的经验。教材中的2a-2e部分包括生日的表达方式、生日祝福语、询问年龄的句型等，这些内容与学生已有的知识基础和生活经验相结合，有助于学生更好地理解和掌握本节课的教学内容。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的语言能力、文化意识和思维品质。通过学习Unit7HappybirthdaySectionA（2a-2e），学生将能够熟练运用生日相关的英语词汇和句型进行有效交流，提升语言实践能力。同时，通过生日主题的学习，学生将增强对中外生日文化的理解，培养跨文化交际意识。在思维品质方面，学生将通过观察、分析和模仿，发展创造性思维和批判性思维，学会在真实语境中灵活运用所学知识。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握与生日相关的词汇，如：birthday,cake,gift,party等。

②学会使用生日祝福语，例如：Happybirthday!，Howoldareyou?，Im...yearsold.等句型。

2.教学难点

①准确理解和运用生日的表达方式，如：Itsmybirthday.，Imhavingabirthdayparty.等。

②在实际交流中灵活运用所学句型，如：针对不同情境选择合适的生日祝福语，正确回答询问年龄的问题，并在回答中加入适当的情感表达。

教学方法与策略

1.选择讲授与互动讨论相结合的教学方法，以学生为中心，引导他们积极参与。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟生日场景，练习使用生日祝福和询问年龄的句型；通过小组游戏，如生日词汇接龙，增强记忆和应用能力。

3.使用多媒体辅助教学，如播放生日歌曲、展示生日派对图片，以及使用电子白板展示关键词汇和句型，增加课堂趣味性和互动性。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对生日话题的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道生日是什么特别的日子吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于生日派对的图片或视频片段，让学生初步感受生日庆祝的欢乐氛围。

简短介绍生日的基本概念和庆祝生日的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.生日基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解生日的基本概念、庆祝方式和相关词汇。

过程：

讲解生日的定义，包括生日庆祝的习俗和文化。

详细介绍生日派对的相关组成部分或活动，如蛋糕、礼物、祝福等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.生日案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解生日的庆祝方式和相关文化。

过程：

选择几个典型的生日庆祝案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解生日庆祝的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何用英语表达生日祝福和询问年龄。

小组讨论：让学生分组讨论生日庆祝在不同文化中的差异，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与生日相关的主题进行深入讨论，如生日习俗、生日礼物等。

小组内讨论该主题的相关内容，分享各自的生日经历和传统。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对生日话题的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的相关内容、讨论点和创新建议。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调生日话题的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括生日的概念、庆祝方式、案例分析等。

强调生日话题在现实生活中的价值和作用，鼓励学生用英语表达生日祝福和交流。

布置课后作业：让学生用英语写一篇关于自己生日的短文，描述庆祝方式和感受，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源

（1）生日主题的英文歌曲：如《HappyBirthdaytoYou》等，通过歌曲让学生更加熟悉