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小学阶段学生社交能力的提升策略论文

摘要：本文旨在探讨小学阶段学生社交能力的提升策略，通过分析当前小学阶段学生社交能力的现状，提出具体的提升策略，以期为我国小学教育工作者提供参考和借鉴。本文首先介绍了研究背景和意义，接着阐述了提升小学阶段学生社交能力的必要性，最后提出了针对性的提升策略。

关键词：小学阶段；学生；社交能力；提升策略

一、引言与背景

（一）研究背景

1.社交能力在个体发展中的重要性

在当今社会，人际交往日益频繁，社交能力已成为个体在生活和工作中不可或缺的一种能力。小学阶段是儿童个性形成和社会性发展的关键时期，培养和提高学生的社交能力对于他们的全面发展具有重要意义。

2.当前小