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第6课现代科技进步与人类社会发展说课稿--2023-2024学年高二历史统编版(2019)选择性必修2经济与社会生活
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
课程基本信息
1.课程名称:第6课现代科技进步与人类社会发展
2.教学年级和班级:2023-2024学年高二(2)班
3.授课时间:2023年10月15日
4.教学时数:1课时
本节课将围绕统编版高二历史选择性必修2《经济与社会生活》第6课“现代科技进步与人类社会发展”展开,旨在让学生了解现代科技进步对人类社会发展的重要影响,培养学生对科技与社会关系的认识。
核心素养目标
1.培养学生运用历史思维分析科技进步与社会发展的关系,提升历史解释能力。
2.增强学生对科技对社会发展推动作用的认同,树立正确的历史观、科技观。
3.激发学生探索科技对人类生活影响的兴趣,培养创新意识和实践能力。
重点难点及解决办法
重点:
1.现代科技进步的主要成就及其对人类社会发展的影响。
2.科技进步与社会发展的相互作用。
难点:
1.理解科技进步如何具体推动社会发展的各个层面。
2.分析科技进步可能带来的社会问题。
解决办法与突破策略:
1.通过多媒体教学展示科技进步的重要事件和成果,帮助学生形象理解科技进步对社会发展的影响。
2.利用案例分析法,结合具体历史事件,让学生探讨科技进步如何改变生产方式、生活方式和社会结构。
3.设计小组讨论活动,让学生探讨科技进步可能带来的负面影响,如环境问题、伦理道德问题等,以培养学生的批判性思维。
4.教师引导学生通过对比分析,理解科技进步与社会发展的内在联系,从而突破理解上的难点。
教学资源
1.硬件资源:投影仪、电脑、音响设备
2.软件资源:PPT演示文稿、历史资料图片库
3.课程平台:校园网络教学平台
4.信息化资源:历史学科在线资源库、科技发展相关视频资料
5.教学手段:小组讨论、案例分析、问题引导
教学过程
同学们,大家好!今天我们将要学习统编版高二历史选择性必修2《经济与社会生活》第6课“现代科技进步与人类社会发展”。接下来,我将带领大家共同探究这一课题。
一、导入新课
首先,请大家回顾一下我们之前学过的内容。我们知道,从古代到近代,科技的进步对社会发展产生了深远的影响。那么,在现代,科技进步又是如何推动人类社会发展的呢?这就是我们今天要学习的内容。
二、自主学习
1.请大家打开课本,阅读第6课“现代科技进步与人类社会发展”的内容,了解本节课的学习目标。
2.在阅读过程中,请大家思考以下问题:
-现代科技进步的主要表现是什么?
-这些科技进步是如何推动社会发展的?
-科技进步可能带来哪些社会问题?
三、课堂讲解与探究
1.现代科技进步的主要成就
-我将通过PPT展示现代科技进步的一些重要事件和成果,请大家注意观察。
-(展示PPT)请大家看看这些图片和文字,思考这些科技进步对人类社会发展产生了哪些影响。
2.科技进步与社会发展的关系
-请大家根据刚才的学习,结合自己的理解,谈谈科技进步是如何推动社会发展的。
-(学生回答)很好,这位同学提到了科技进步提高了生产力,从而推动了经济发展。还有哪位同学有补充?
3.科技进步带来的社会问题
-请大家思考,科技进步在推动社会发展的同时,是否可能带来一些负面影响?
-(学生回答)这位同学提到了环境污染问题,很好。还有其他同学有补充吗?
4.案例分析
-接下来,我将给大家展示一个案例,请大家分析这个案例中科技进步是如何推动社会发展的。
-(展示案例)请大家结合案例,分组讨论科技进步对社会发展的影响。
四、小组讨论与分享
1.请大家分成小组,根据案例分析和自己的思考,讨论以下问题:
-科技进步对人类社会发展的积极影响有哪些?
-科技进步可能带来的负面影响有哪些?
-针对科技进步带来的负面影响,我们应该如何应对?
2.每个小组选派一名代表,将本组的讨论成果分享给全班同学。
五、总结与反思
1.请大家回顾本节课的学习内容,总结现代科技进步与人类社会发展的关系。
2.结合自己的实际生活,谈谈科技进步对你们生活的影响。
3.最后,请大家思考一个问题:作为新时代的青年,我们应该如何正确看待科技进步,为人类社会发展作出贡献?
同学们,本节课我们就学习到这里。希望大家能够深入理解现代科技进步与人类社会发展的关系,树立正确的科技观,为未来的社会发展贡献自己的力量。下课!
拓展与延伸
1.拓展阅读材料
-《科技发展的历程》(作者:张华,出版社:科学出版社)
-《科技进步与社会变迁》(作者:李明,出版社:人民出版社)
-《科技与社会:现代科技革命的影响》(作者:王强,出版社:高等教育出版社)
2.课后自主学
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