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健康评估教学中强化临床技能训练的探索与思考

李桓孟鹏飞孙士玲王永霞（通讯作者）

河南中医药大学第一临床医学院，河南郑州450008

摘要：健康评估是临床工作人员需要掌握的一项基本技能，通过健康评估对患者的情况进行全面、准确的评价，

才能为后续临床治疗和护理工作的开展奠定坚实的基础。在健康评估中临床技能的掌握度直接关系着工作人员开

展工作的质量和效率，所以强化临床技能是每一位医生和护理人员需要重视的事情。但是从当前开展健康评估临

床技能教学的现实情况来看还存在一些问题，只有针对当前出现的问题进行综合分析，才能制定出针对性较强的

解决方案，让健康评估教学中的临床技能教学质量能够稳步提升，让临床工作者的临床技能得到有效提升，为后

期工作的高效开展提供专业理论和技能支持。本文分析了健康评估教学中临床技能训练比较常见的问题，并提出

了相应的解决措施。

关键词：健康评估；临床技能训练；教学问题；策略

中图分类号：G642;R-4

0引言接轨，确保学生在进入临床工作后能够尽快适应临床

工作模式。但是从当前医学院校的实践来看还存在一

临床技能训练是健康评估教学中重要的组成部分，

下几个方面的问题。首先，临床技能训练教学的理念

同时熟练掌握每一项临床技能也是临床工作者高质量、

还依循的传统教学模式，导致学生在学习中的主体地

高效率开展临床工作的重要基础。因此，在健康评估

位无法充分显示，教师称为了临床实践训练中的主导

教学中教师需要及时转变临床技能训练的理念和教学

者。并且采用的实践教学方式形式较为单一，无法激

方法，学校需要加大资源投入完善临床技能训练硬件

发学生参与临床技能训练的兴趣，从而导致学生参与

基础设施，同时加强院校交流强化资源共享，让临床

临床技能训练的积极性、主动性不足，影响到临床技

技能训练方式与时俱进，让其训练内容和质量与现实

能训练的成效。其次，校园实践教学的硬件基础设施

工作要求和护理人才培养需求相契合，培养具有良好

还有待完善，临床技能训练需要使用到非常多的教学

专业素养和过硬专业能力的护理人才，为临床护理工

用具，例如人体模特、各种临床常见仪器设备、抢救

作提质增效提供强有力的人力资源支持。

用具等，但是从当前医学院校的教学用具准备情况来

1健康评估教学中临床技能训练常见问题

看，很多用具使用年限较久出现了不同程度的损毁，

1.1硬件设施方面但是却没有及时更换，学生在开展临床技能训练时使

学校是培育人才的摇篮，所以在新时期各级各类用的仪器设备功能已经不具备参考性，在一定程度上

[1]

的学校在培育人才的过程中需要紧跟时代的发展，培会影响到临床技能训练的效果。同时，随着科学技术

养出符合时代发展需求的社会主义接班人，才能让人的不断发展，现代化教学工作层出不穷，但是部分医

才的价值最大化的发挥出来。医学院校培养的人才与