12 家庭的记忆 第一课时 说课稿-2023-2024学年道德与法治三年级上册统编版.docxVIP

12家庭的记忆第一课时说课稿-2023-2024学年道德与法治三年级上册统编版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：《12家庭的记忆》第一课时

2.教学年级和班级：三年级上册

3.授课时间：2023-2024学年

4.教学时数：1课时

本节课我们将学习《道德与法治》三年级上册统编版第12课《家庭的记忆》，通过引导学生了解家庭的历史、传承家族文化，培养学生的家庭观念和道德素养，提高法治意识。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：培养学生的家国情怀、法治意识和道德修养。通过学习家庭的历史和记忆，学生将增强对家庭文化的认同感和自豪感，提升家国情怀；在了解家庭成员间的权利与义务过程中，增强法治意识；同时，通过探讨家庭道德规范，学生将学会尊重和理解家人，培养良好的道德行为习惯。这些素养目标的实现，有助于学生形成正确的价值观和人生观。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的课程中已经学习了关于家庭的基本概念，包括家庭成员关系、家庭结构等基础知识。此外，他们也有了一定的道德与法治意识，比如对家庭规则的理解和对他人权利的尊重。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

三年级的学生对周围的世界充满好奇心，对家庭的故事和记忆有较高的兴趣。他们在学习能力上，已经具备了一定的阅读理解和表达能力，能够通过讨论和分享来学习新知识。在风格上，他们更倾向于通过故事、游戏和互动活动来吸收信息。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能会在理解家庭历史和记忆的复杂性上遇到困难，尤其是在涉及家族传统和文化传承的深度内容时。此外，对于家庭中可能存在的法律和道德问题，他们可能缺乏足够的认识和处理能力。在课堂上，学生可能需要引导来理解抽象概念，并在讨论中克服表达自己的障碍。

教学资源

-硬件资源：投影仪、电脑、音响设备

-软件资源：多媒体教学软件、互动式白板软件

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：家庭记忆相关电子书籍、视频资料

-教学手段：小组讨论、故事讲述、案例分析、情景模拟

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-开场引入：教师通过展示一张家庭树图片，引导学生关注家庭成员之间的关系。

-提问导入：询问学生：“你们知道自己家庭成员的名字吗？知道他们的故事吗？”

-激发兴趣：告诉学生，今天我们将学习《家庭的记忆》，了解家庭的历史和记忆，以及如何传承家族文化。

2.讲授新知（20分钟）

-教学内容介绍：介绍家庭的历史、家族文化传承的重要性以及相关的道德与法治知识。

-案例分析：分享一个关于家庭记忆的案例，让学生了解家庭成员间的故事如何影响家庭文化。

-互动讨论：引导学生进行小组讨论，分享自己家庭的故事和记忆，探讨家庭文化的传承方式。

-重点讲解：讲解家庭中可能存在的法律和道德问题，如家庭成员间的权利与义务、家庭隐私等。

3.巩固练习（10分钟）

-小组活动：教师给出几个关于家庭记忆的问题，让学生在小组内讨论并回答。

-角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟家庭成员间的对话，展示家庭记忆的传承过程。

-知识检测：教师通过提问或小测验，检查学生对家庭记忆相关知识的掌握程度。

4.课堂小结（5分钟）

-总结重点：教师简要回顾本节课的核心内容，强调家庭记忆的重要性和家庭文化的传承。

-学生反馈：邀请学生分享他们在本节课中的收获和感受，以及如何将所学应用到实际生活中。

5.作业布置（5分钟）

-家庭作业：要求学生回家后，与家人一起回顾家庭的故事和记忆，记录下来并准备在下一节课分享。

-扩展阅读：推荐学生阅读关于家庭记忆的书籍或文章，以加深对家庭文化的理解。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《家庭记忆的珍贵》：介绍家庭记忆的内涵和价值，以及如何挖掘和记录家庭历史。

-《家族传统的传承与创新》：探讨家族传统在现代社会中的传承方式，以及如何在保持传统的同时进行创新。

-《家庭道德与法治教育》：分析家庭中道德与法治教育的意义和方法，提供实践案例。

-《我们的家族故事》：收录不同家庭的故事，展现家庭记忆的多样性和独特性。

-《法律与家庭关系》：详细解读家庭成员间的法律关系，包括权利、义务和责任。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-让学生采访家庭成员，了解家族历史和传统，记录下家族的故事和记忆。

-要求学生绘制自己的家庭树，标注出家庭成员的信息，以及他们之间的亲属关系。

-鼓励学生阅读有关家庭记忆的书籍和文章，撰写读后感，分享自己的见解和感悟。

-组织学生进行小组研究，探讨家庭在不同文化背景下的特点和差异，进行跨文化比较。

-引导学生思考家庭中的法治问题，如家庭财产分配、子女教育权利等，