3.1订立合同学问大（说课稿）-2023-2024学年高二政治高效课堂实用优质说课稿+说课稿（统编版选择性必修2）.docxVIP

3.1订立合同学问大（说课稿）-2023-2024学年高二政治高效课堂实用优质说课稿+说课稿（统编版选择性必修2）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

“3.1订立合同学问大（说课稿）-2023-2024学年高二政治高效课堂实用优质说课稿+说课稿（统编版选择性必修2）”

本节课选自统编版选择性必修2《经济与社会》第三章第一节“订立合同学问大”，主要介绍合同的基本概念、特征、订立合同的程序以及合同履行的相关知识。本节课旨在帮助学生理解合同在市场经济中的重要作用，培养学生依法订立合同的能力，提高学生的法治意识。本节课内容与生活实际紧密联系，有助于学生将理论知识应用于实际生活中，提高学生的实践能力。

二、核心素养目标

1.法律意识：通过学习合同的基本知识，培养学生的法律意识，使其认识到合同在经济社会中的重要性，能够在生活中自觉遵循法律法规。

2.实践能力：通过分析合同案例，提高学生运用法律知识解决实际问题的能力，增强其依法订立和履行合同的能力。

3.合作精神：通过小组讨论和案例分析，培养学生团结协作的能力，使其在合作中学会倾听、沟通、协商，共同完成合同订立的过程。

三、学情分析

高二学生已经具备了一定的法律意识和逻辑思维能力，对经济活动有一定的了解，但合同法方面的知识相对匮乏。在知识层面，学生已经学习了一些基础的经济学原理，但尚未系统接触过合同法的相关内容。在能力层面，学生具备基本的阅读理解能力和分析问题的能力，但运用法律知识解决实际问题的能力有待提高。

在素质方面，学生具备一定的团队协作能力和沟通能力，但在实际操作中，可能缺乏将理论知识与实际相结合的实践经验。在行为习惯上，学生可能习惯于被动接受知识，缺乏主动探究和学习的习惯，这可能会影响他们对合同法学习的兴趣和效果。

针对这些情况，本节课将注重激发学生的学习兴趣，引导他们主动参与到课堂讨论和案例分析中，通过实例分析，让学生在实践中学习合同法知识，提高其法律意识和实践能力。同时，鼓励学生相互合作，共同解决问题，培养他们的团队协作精神。

四、教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方式，首先介绍合同的基本概念和法律规定，然后引导学生就案例进行讨论，加深对合同法条款的理解。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟合同订立的整个过程，通过实践操作，提升学生订立合同的实际能力。

3.利用多媒体教学，展示合同案例和相关法律条文，增强视觉效果，帮助学生更好地理解抽象的法律概念。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对订立合同的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们在生活中是否遇到过需要签订合同的情况？合同对我们的生活有什么重要性？”

-展示一些关于合同订立的图片或视频片段，如房屋租赁合同、购买商品时的交易合同等，让学生初步感受合同在日常生活中的普遍性。

-简短介绍合同的基本概念、重要性以及本节课的学习目标，为接下来的学习打下基础。

2.合同基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解合同的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解合同的定义，包括合同的主要组成元素如当事人、合同条款等。

-详细介绍合同的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解合同的结构和内容。

-通过实例或案例，让学生更好地理解合同的实际应用或作用。

3.合同案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解合同的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的合同案例进行分析，如劳动合同、买卖合同等。

-详细介绍每个案例的背景、特点、合同条款以及合同履行中的注意事项，让学生全面了解合同在现实生活中的应用。

-引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何运用合同知识解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论合同在特定情境下的应用，并提出可能的改进建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与合同相关的主题进行深入讨论，如合同的违约责任、合同的解除条件等。

-小组内讨论该主题的相关法律法规、实际案例以及解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对合同的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的相关法律法规、实际案例及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调合同的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括合同的基本概念、组成部分、案例分析等。

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