课题申报参考:“红色经典”评书改编本整理及研究.docxVIP

课题申报参考:“红色经典”评书改编本整理及研究.docx

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研究现状、选题意义、研究目标、研究对象、研究内容、研究思路、研究方法、研究重点、创新之处、研究基础、保障条件、研究步骤(附:可编辑修改VSD格式课题研究技术路线图三个)

求知探理明教育,创新铸魂兴未来。

《“红色经典”评书改编本整理及研究》

课题设计论证

课题设计论证:“红色经典”评书改编本整理及研究

一、研究现状、选题意义、研究价值

1.研究现状

“红色经典”作为中国革命历史题材的文学艺术作品,具有重要的历史和文化价值。近年来,随着红色文化的复兴,相关研究逐渐增多,但主要集中在小说、电影、戏剧等领域,而对评书改编本的研究相对较少。评书作为一种传统口头艺术形式,具有广泛的群众基础和独特的艺术魅力,其改编的“红色经典”作品在传播革命精神、弘扬爱国主义方面发挥了重要作用。然而,目前对“红色经典”评书改编本的整理和研究尚处于起步阶段,缺乏系统性和深入性。

2.选题意义

本课题旨在通过对“红色经典”评书改编本的整理与研究,填补这一领域的研究空白,进一步丰富红色文化的研究内容。评书作为一种口头文学形式,具有独特的叙事方式和艺术表现力,其改编的“红色经典”作品不仅是对原著的再创作,也是对革命精神的艺术化传播。通过对这些评书改编本的整理与研究,可以更好地理解评书艺术在红色文化传播中的作用,同时为红色经典的多元化传播提供新的视角。

3.研究价值

本课题的研究价值主要体现在以下几个方面:

学术价值:通过对“红色经典”评书改编本的整理与研究,推动评书艺术与红色文化研究的交叉融合,丰富红色文化的研究维度。

文化价值:评书作为中国传统文化的重要组成部分,其改编的“红色经典”作品在传承革命精神、弘扬爱国主义方面具有独特的文化价值。

社会价值:通过对评书改编本的研究,可以为当代红色文化的传播提供新的思路和方法,增强红色文化的吸引力和感染力。

二、研究目标、研究内容、重要观点

1.研究目标

本课题的研究目标是通过对“红色经典”评书改编本的系统整理与研究,揭示评书艺术在红色文化传播中的独特作用,探讨评书改编本的叙事特点、艺术风格及其对原著精神的传承与创新,进而为红色文化的多元化传播提供理论支持和实践参考。

2.研究内容

评书改编本的整理:系统收集、整理“红色经典”评书改编本,建立评书改编本的文献数据库,为后续研究提供基础资料。

评书改编本的叙事研究:分析评书改编本的叙事结构、语言风格、人物塑造等特点,探讨其如何通过口头艺术形式再现“红色经典”的精神内核。

评书改编本的艺术特色研究:研究评书改编本在音乐、表演、节奏等方面的艺术特色,探讨其如何通过声音、语调等艺术手段增强红色文化的感染力。

评书改编本的社会影响研究:探讨评书改编本在不同历史时期的传播效果及其对受众的影响,分析其在红色文化传播中的作用。

3.重要观点

评书改编本不仅是“红色经典”的艺术再现,更是对革命精神的口头传承,具有独特的艺术价值和社会意义。

评书改编本通过口头叙事的方式,增强了红色文化的亲和力和感染力,使其更易于被大众接受和传播。

评书改编本在传承红色精神的同时,也融入了评书艺术的独特风格,形成了独具特色的红色评书艺术形式。

三、研究思路、研究方法、创新之处

1.研究思路

本课题的研究思路是从文献整理入手,通过对“红色经典”评书改编本的系统收集与整理,建立评书改编本的文献数据库。在此基础上,结合叙事学、艺术学、传播学等理论,对评书改编本的叙事特点、艺术风格及其社会影响进行深入分析,最终形成对“红色经典”评书改编本的系统性研究成果。

2.研究方法

文献研究法:通过收集、整理“红色经典”评书改编本的相关文献,建立评书改编本的文献数据库,为后续研究提供基础资料。

文本分析法:对评书改编本的叙事结构、语言风格、人物塑造等进行文本分析,探讨其艺术特色和叙事策略。

比较研究法:将评书改编本与原著进行比较,分析其在叙事、人物塑造、主题表达等方面的异同,探讨评书改编本的创新之处。

田野调查法:通过对评书表演者、听众的访谈,了解评书改编本的传播效果及其对受众的影响。

3.创新之处

研究视角的创新:本课题从评书艺术的角度切入,探讨“红色经典”的改编与传播,填补了红色文化研究中的空白。

研究方法的创新:结合文献研究、文本分析、田野调查等多种研究方法,形成对评书改编本的多维度研究。

研究内容的创新:通过对评书改编本的叙事特点、艺术风格及其社会影响的系统研究,揭示评书艺术在红色文化传播中的独特作用。

四、研究基础、条件保障、研究步骤

1.研究基础

文献基础:课题组已初步收集了部分“红色经典”评书改编本的相关文献,并建立了初步的文献数据库。

研究团队:课题组由具有丰富经验的红色文化研究专家、评书艺术研究者组成,具备扎实的理论基础和丰富的研究经验。

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