3.1《金属钠的性质》说课稿 2023-2024学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册.docx

3.1《金属钠的性质》说课稿2023-2024学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册

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教学内容分析

本节课的主要教学内容是《金属钠的性质》，选自2023-2024学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册第三章第一节。本节课主要介绍金属钠的物理性质、化学性质以及钠的保存方法和应用。

教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在初中阶段已经学习了金属的一般性质和化学反应的基本概念，本节课将在此基础上，通过金属钠的具体实例，加深学生对金属性质的理解，并引导学生探究金属钠在生活中的应用。教材中列举了金属钠与水反应、金属钠与氧气反应等实验现象，以及钠的保存方法等内容。

核心素养目标

1.科学探究：通过观察金属钠的物理和化学性质实验，培养实验操作能力和科学探究精神。

2.实证意识：通过实验现象的观察与分析，增强对化学现象的实证意识。

3.应用实践：了解金属钠的保存方法及其在实际生活中的应用，提升化学知识的应用能力。

4.科学态度：培养严谨的科学态度，学会从化学视角看待生活中的问题。

教学难点与重点

1.教学重点

①金属钠的物理性质，如颜色、硬度、密度等，以及金属钠的熔点和沸点等特性。

②金属钠的化学性质，包括与水、氧气等反应的现象和原理，以及钠的保存方法。

2.教学难点

①金属钠与水反应的剧烈程度及其反应机制